序章
不可以只是記憶。
不可以無法回憶。
——小林秀雄
我無法忘記。
我無法忘記在高中時代一起研究數學的女孩們。
用優雅的解法震撼人心的才女，米爾迦。
認真提出疑問的活潑少女，蒂蒂。
每當想起那段時光，心中就會浮現出數學公式，並跟著展開活絡的思維。數學公式超越時間，向我展現歐幾里得、高斯、以及尤拉等數學家的靈光一閃。
——數學是超越時間的。
藉由閱讀數學公式，我品嘗著從前數學家體會過的感動。即使這已在數百年前就被證明完畢也無所謂，現在的我確實地擁有完成這些邏輯的快感。
——用數學超越時間。
就有如深入叢林找出隱藏的寶藏。數學是個令人興奮的遊戲，以最佳的解法為目標，這是智力的競賽。數學，是令人心悸的戰鬥。
那時候，我開始使用名為數學的武器——但是這武器卻巨大到難以控制，就像無法控制自己的年少輕狂，就像無法控制對她們的深深思念。
不可以只是記憶。
不可以無法回憶。
一切的開端，是在高一的那年春天……
第1章數列與規律
一、二、三。三即是一。
一、二、三。三即是二。
——大島弓子『綿の國星』
1．1在櫻花樹下
——高一那年春天。
開學典禮那天陽光普照。
「美麗的櫻花盛開……每個人都跑出了嶄新的一步……在這傳統的校舍里……努力地讀書跑跳……少年易老學難成……」
校長的演講不斷誘導我進入夢鄉，我推了推眼鏡，忍住哈欠。
開學典禮結束後，回到教室的途中，我悄悄地離開校舍，一腳踏進了並排的櫻花樹道，漫步在周圍沒有任何人的路上。
我現在15歲。15，16，17……畢業的時候就18歲了，會經過一個4的倍數，還有一個質數。
15＝3×5
16＝2×2×2×2＝244的倍數
17＝17質數
18＝2×3×3＝2×32
現在教室里的其它同學應該正在做自我介紹吧。我最不擅長自我介紹了，到底要說出什麼樣的自己呢？
「我喜歡數學。興趣是推演算式，請各位多多指教。」
這樣的說詞會讓大家目瞪口呆吧。
算了，頂多和國中時一樣靜靜地聽課，然後獨自在圖書室里度過推演算式的三年吧。
這時，一棵格外巨大的櫻花樹出現在我的眼前。
一位少女正站在樹旁仰望著這棵櫻花樹。
她大概是新生。也跟我一樣是偷跑出來的嗎？
於是我也抬頭看著櫻花樹，昏暗的天色映入眼帘。
一陣風吹來，飛舞的櫻花將少女圍繞住。
少女看向我。
她有一副高挑的身材以及烏黑的長髮。
緊閉嘴唇的臉上戴著金屬框的眼鏡。
她用清楚的發音念出：
「一、一、二、三。」
※※1123
念了四個數字之後，少女闔上嘴並指向我，似乎是在對我說：『你，就是你。請回答下一個數字是什麼？』
我的手也指向自己。
(要我回答？)
少女無言地點點頭，食指依然指著我。
這是怎麼回事？為什麼走在櫻花樹道的我必須要玩這種猜數字的遊戲呢？唔……答案是……
『1，1，2，3，……』
嗯，原來如此，我懂了。
「1，1，2，3之後是5，接著是8，再來是13，然後是21，接下來的數字是……」
少女將手心朝向我，這是停止的手勢。
這次是另一個問題，一樣是四個數字。
※※1427256
少女又伸手指向我。
這是測驗嗎？
『1，4，27，256，……』
我瞬間就找到了規則。
「1，4，27，256再來是3125吧。再來……我沒辦法用心算。」
少女皺了皺眉。她對回答『沒辦法用心算』的我搖搖頭，然後將答案告訴我。
「1，4，27，256，3125，46656，……」她的聲音十分清晰。
少女閉上了眼，接著像要仰望櫻花樹般抬起頭，她的食指不斷地在空中比劃。
少女的嘴裡仍然不停地念著數字。雖然她只是輕聲吟詠、做著微小的動作，但是我的目光卻已經離不開這個奇異的女孩。她到底想做什麼？
然後她看向這裡。
※※6153577
又是四個數字。
『6，15，35，77，……』
這問題還頗難的，我努力讓頭腦運轉。6與15是3的倍數，但是35卻不是，而35與77是7的倍數……要是能寫在紙上的話，或許就能迅速解開了。
我稍微瞄了一下。櫻花樹下的少女仍然站在樹旁，並用相當認真的表情看著我，就連頭髮沾上櫻花也不以為意。看到她這種認真的態度，這果然是測驗嗎？
「我知道了。」
我才剛說完，少女的眼睛就為之一亮，還露出些微的笑容。這是我第一次看見她的微笑。
「6，15，35，77之後是133。」我不自覺地提高音量。
但是少女卻搖搖頭，露出一副「真拿你沒辦法」的表情。風使她的長髮飛舞，也令櫻花飄落。
「計算錯誤。」女孩的手指碰了碰眼鏡。
計算錯誤……唔……的確如此，11×13＝143才對，並不是133。
少女繼續發問：
※※62821018
這次是六個數，我稍微想了一下，最後的18真讓人頭痛，要是2的話就好了，這題看起來很像無意義的數字組合……不對……全都是偶數嗎？……我懂了！（JoyJ：讀者不必糾結，這個數列絕對是沒有任何一個人類能懂的……劇情需要，劇情需要）
「再過來是4，12，10，6，……還真是個過分的難題。」我說。
「是嗎？不過你不是也解出來了？」
她露出滿足表情的同時走到我的面前伸出一隻手。她的手指相當細長。
(要握手嗎？)
我在搞不清楚的狀況下和她握了手，她有雙柔順而且溫暖的手。
「我是米爾迦，請多指教指數。」
這就是我與米爾迦的邂逅。
1．2自家
夜晚。
我喜歡夜晚。家人沉睡後就是我的自由時間。沒有任何人會打擾的世界，在那裡只有我一人，攤開書本、探索世界、進入數學的叢林里，發現稀有的動物、清澈的湖水、雄壯的巨木，並與無法想像的美麗花朵邂逅……
米爾迦。
明明只是第一次見面，卻談了奇怪話題的怪人。我想她一定很喜歡數學吧，在完全沒有任何說明的情況下，就突然進行起如同測驗般的數學問答。我合格了嗎？我回想起跟她的握手，那是非常柔軟的手；還回想起些微的香味，那是淡淡的女孩香。
女孩。
我將眼鏡放在書桌上，接著閉上眼回想與米爾迦的對話。
一開始的問題是1，1，2，3，5，8，11，……這是斐波那契數列。在1、1之後，將前面兩數相加形成下一個數。
1，1，1＋1＝2，1＋2＝3，2＋3＝5，3＋5＝8，5＋8＝13，……
下一個問題是1，4，27，256，3125，46656，……解法則是……
1，2，3，4，5，6，……
也就是說一般項為n，4或5還好，不過6的話我就無法心算了。
再來6，15，35，77，143，……則是這種規則……
2×3，3×5，5×7，7×11，11×13，……
也就是『質數×下一個質數』。11×13的計算錯誤是我的敗筆，被米爾迦明確地說出『計算錯誤』還真是不堪。
最後的問題，6，2，8，2，10，18，4，12，