記憶會遺傳，這是無庸置疑的事實。
最好的例子就是動物與生俱來的本能。
例如羚羊一出生便能站立；杜鵑雛鳥尚未睜眼，就會把原本巢中的其它鳥蛋全部踢走；另外還有青蛙從腮呼吸轉變成肺呼吸的過程也是毫無窒礙。這些就都是物種之間經過了日積月累的傳承後，所形成的『生命記憶』。
那麼，『生命記憶』又是如何刻在基因以及DNA上面的呢?
基因上面會記錄著一個連綿不絕、單一物種的『記憶』，並且存在著能夠被『反饋（feedback)』的區域。如果沒有這種機制的話，生命還會具有這麼多樣的型態、物種的特殊喜好或是生存本能嗎?
依筆者自己的愚見，專司這類『記憶記錄』的領域是屬於目前仍未解開之孤兒核受體的範圍，而逆轉錄酶也是為此而被製造出來的。（譯註：逆轉錄酶是一類存在於RNA病毒中具有RNA上DNA逆轉錄活性的特殊蛋白質。）
《K大醫學系應用生命分子化學科一九××年碩士論文末發表之原稿》
補充：論文撰寫人於論文發表日的前三天自動退學，之後下落不明。
Prologue
這個故事的核心是誰?
如果有人這麼問，我一定會這麼回答：
『紅條巴是這一切的核心。』
但是，這並不代表她就是這個故事的主角，而是有另外一個層面的意義。
就像許多的故事一樣，處在核心的人物都會受到周圍情況捉弄的命運。而所謂起點或是核心，並非都是完全不動的。只要故事中的角色們其思緒及時光的潮流持續在流動，那麼固定的那一個點也會隨之改變。
這就好比颱風的動向一般。激烈狂野的暴風中心，會隨著強勁的氣旋流動，無時無刻地變化著自身的位置。
而紅條巴自己身處的環境，原本就不像颱風眼般那麼地安穩平靜。
她被名為『命運』的暴風所捉弄，是個被妄念所束縛的可憐俘虜。不過，即使她遍體鱗傷，也從不放棄繼續抗爭。身處於故事核心的她，在內心的更深處，存在著更嚴苛、更缺少寬容的……宛如刀刃般尖銳的自我。
紅條巴試圖把這把鋒芒畢露的刀刃隱藏在心中。
然而對於宛如汪洋中一條小船的她而言，那把刀子也會傷害到她自己。她美麗的身體隨波擺盪，刀刃每經一處，就切裂穿刺著她的軀體，令她總是傷痕纍纍血流不止。
即便如此，她依然無法放開那把刀，就算雙刃的刀口持續在她緊握的掌心中造成傷害，伹她染滿血跡的手仍舊不會鬆開。
我不知道她這個選擇究竟是好是壞。
但是，我——紅條圭一郎所能說的只有一點。
就是因為有那把深紅色的刀刃，她才能撐住自己站著，而同時也是因為如此，她才會被迫站立在故事的核心當中。
※※※
照射在窗外的毒辣陽光，讓人忍不住想翻翻日曆確認現在的季節。雖然人家說今年的夏天是冷夏，但在這個被稱為暮夏的季節里，太陽卻一反之前的懶散模樣，以強勁力道反撲而來。從八月下旬以後，最高氣溫的記錄就不斷地更新。只要想到開學典禮竟然是這種天氣，我就感到視野一片漆黑。幸好我現正在冷氣車廂中，短時間——正確來講是八分鐘——不用去面對那炎熱的天氣。
在強光反射的柏油路面以及流逝的住宅區為背景之下，窗戶上映著一個表情要死不死的少年——就是我本人。
一頭刺刺又半長不短的髮型，前面的頭髮因此遮住了眼睛。從髮絲間透出的瞳眸里，帶著一點自傲，又一點煩躁的情緒，結果莫名地呈現出半瞇的形狀。嘴唇的顏色很淡，給人感覺頗為輕薄。
是我最討厭的一張臉。
但是，在這張臉上，對我來說依然別具意義的是……
「——真是可惜呢。」
「嗯?」
坐在我面前的堂妹光瀨灼，抬起頭看向正抓住吊環站立的我，開口如此說著。
即使透過鏡片，也無法遮掩她犀利的雙瞳，再加上總是緊閉的雙唇，灼總會給人一副資優生的印象。雖然她實際上確實是個資優生，不過同時也是一個充滿人情味的少女。只要跟她相處過十二年，自然就可以很清楚地了解這種事。
「眼睛。雖然被前面過長的瀏海給遮住了，可是哥哥的瞳孔顏色其實很漂亮呢!」
灼說完後便一直盯著我的眼睛瞧。
接著她又指了指自己的眼睛。
這對讓灼讚賞有加的雙眼，顏色比一般人還要淡，點綴著淡黃的虹彩。說不出究竟是屬於哪種顏色的眸子，隨著光影的變化，有時是枯葉色，有時又會變成金黃色。
這是一雙遺傳自母親的眼眸。
「哥哥的臉長得也不錯，如果能稍微打扮就好了……」
「要是我真的變成會打扮的男生，不小心交到女朋友的話怎麼辦?」
我的話才說完，灼整個眉頭就皺了起來，輕輕呻吟道：
「嗯，這個就……」
「上次也是說了一堆，最後還不是搞得自己不高興嗎?」
我安撫似地摸了摸灼的頭。灼有點自然卷的頭髮梳理得很整齊，所以摸起來很舒服。
「別擔心，在妳交到男朋友以前，我也不會交女朋友的。」
「唉唷——不要一直把我當小孩子啦!」
灼雖然鼓起腮幫子把我的手揮開，不過她的雙眼卻又似乎感覺很舒服地瞇了起來。
就在我們無聊打鬧的時候，不知不覺便到達了目的地。才看到車門打開，我就覺得提起腳步的力氣彷佛瞬間蒸發了。
跟我穿著同樣制服的高中生也陸陸續續地走出電車。我就讀的縣立高中就位在這個幾乎全自動化的簡樸車站前面。學校所位在的市與縣同名，因此這裡是一間普普通通、校名也沒特別取過、不過算是縣內有名的升學學校。
先穿過比校舍還要新的大門，再走到各個班級固定的換鞋區前面，這就是我每天的例行公事。
「拜拜!」
「拜。」
與灼分開後，我走向鞋櫃，上面貼著一張頗具古典感覺的名牌。我從貼著『紅條』這個姓氏名牌的鞋櫃中取出室內拖鞋，然後朝前面走去，爬上三樓。
第二學期的開學日，校園裡混雜著剛放完假後的倦怠感，還有迎接新節目的期待感這兩種截然不同的氣氛。學生們吵雜的聲音感覺上比平常還要空曠大聲。我無視於這些吵雜，朝著反而變得比較容易通過的樓梯和走廊中間繼續前進。在穿過敞開的教室門以後，接著便在正中間那排最後的位子上坐了下來。
「早安，紅條。」
「早安。」
與幾個同學互相打完招呼後，我早上的工作便就此告一段落，不過今天的狀況卻硬是跟平常不一樣。坐在旁邊的增田在打完招呼後，便開始跟我聊了起來。
「唉，你知道那件事嗎，紅條?」
『唉，你知道那件事嗎』這句話是增田的口頭禪。愛講八卦又會製造氣氛的增田總是會用這句話當開場白。
「今天有一個轉學生要來耶!」
「轉學生?」
「對呀，而且聽說是個大美人哦，還是二年級的耶!」
有必要這麼激動嗎?雖然我心裡這麼想，不過還是配合地點點頭。這種回應至少我還做得出來。因為我多少能了解轉學生這三個字所代表的特殊意義。
不過這個消息他到底是從哪裡聽來的?
「我是從放假來團練的體育社那邊聽到，在暑假時有舉行分班考試哦，還要他們如果有事來學校，就要保持安靜。另外連來上特別輔導的三年級學生也有被叮嚀。會來的應該只有C班跟E班吧，也有人說是因為考慮到全體人數的分配。」
連沒問出口的事情增田也碰巧一起說了。他這種人為什麼總是連這種程度的信息（甚至有點多餘）都喜歡挾帶著一併說出來呢?我的口才很差，幾乎可以說是沉默寡言，每次只要有他這樣的人出現在我的面前，都會讓我覺得有一點點羨慕，但就只有一點點而已。不過羨慕歸羨慕，我既沒有像他一樣希望受到別人注目的志氣，也覺得實在是沒有那個必要。
接下來的一段時間，我聽著增田一直重複地說著沒什麼營養的話題，然後馬上到了上課的時間。預備鈴聲在校園裡響起，聚集成一群群的學生們就彷佛被哈梅爾（譯註：格林童話里「吹笛手」故事中，吹笛人用笛聲操控老鼠離開城鎮。）的笛聲所指引一般，各自回到自己的位子。當最後一名學生剛坐好時，正