Prelude03『Falsita』法珞
在學院的音樂廳里，充滿著學生和來賓。定期演奏會一年二次，在春天和夏天舉行。
有來演奏、或來欣賞的學生，然後有來看這裡學生的演出的音樂會相關人員，一直以來都是這樣的情形。外面正是夏天中最熱的時候，但因為有優秀的空調設備，即使來的人非常多，所以是令人感到吃驚的涼爽。定期演奏會是依照每學年、每個科系分成好幾個日子，要全部結束總共需要一星期以上的時間。今天，是以佛德魯琴科的三年級學生為中心。並且接下來，就輪到我所指導的最後一個學生了。
「卡德魯老師，下面就輪到你的學生了。名字是」
「庫里斯.霍爾頓」
「他的琴音很不錯啊。去年第一次聽到時，那印象到現在還很深刻呢」
坐我隔壁的聲樂科講師主動跟我說話。作為講師且跟我同期的男性，由於年齡相近，我們對音樂的喜好也差不多。平時就常講話，也常像這樣坐在旁邊。至於我個人的評價，也對庫里斯抱持著普通以上的期待。他的佛德魯琴所演奏出來的音色，有著不可思議的魅力。能將魔力轉換成聲音的裝置——被這樣形容的這樂器，能如實展現演奏者的資質。這是這個樂器的特色，也是它的優點。但是，這個優點反過來說也是缺點的所在，把個人的資質明確的轉換成聲音。如果是有魔力的人的話，都是嚮往著成為佛德魯琴的演奏者，在這個世界中有很多人都是這樣的想法。但有名、並且有實力的佛德魯琴演奏者，就我所知數量實在不多。而在這裡做出嚴格的評價，就是我所要做的事。
「老師也是期待著吧？」
「嗯嗯。但、問題也還是像山一樣多啊」
這是真的。庫里斯的琴音，仍有不好的地方。只是些佛德魯琴的彈奏問題，只是他的話，感覺實在是超出可容許的範圍。將這些問題包含在給他的練習里，不過庫里斯自己還是沒有整理心思，一直都沒有改過來。雖然如此，但我還是給他很高的評價。
「開始了喲，卡德魯老師」
聽到這句話，目光轉向舞台，庫里斯正在裝置自己佛德魯琴。這個會出現很多校外人士的場合，即使其實只是個學生髮表會，仍然會分發製版整齊的節目表。看了節目表一眼，這個演奏結束的話，應該就沒有什麼特別的演出了，我在黑暗中確認了一下。從節目表離開眼睛的同時，原本會場內的雜音也停止了。庫里斯把手指放在佛德魯琴的鍵盤上，準備好了呼吸。然後——所期待的他的演奏開始了。庫里斯的演奏結束了，下午的節目也過了大概一半。
為了接下來的充分休息，場內的照明被一口氣全打開。沒有聽同期老師的感想，我從座位上起立。
「那麼，我就失禮了。以後見到他，我會稍微向他說教的」
「啊哈哈。還是有手指沒辦法趕上的地方呢。
但先扣除那個，我還是很喜歡呢。老師所教出來的學生，真的有很多好孩子」
「不過，只能算是剛好在合格線的地方吧。仍然有很多事想教他，畢竟還只是個三年級的學生」
雖然這樣說，但是即使再過一年的時間，庫里斯基本的地方可能也不會有什麼變化。
「老師還要在這裡繼續聽嗎？」
「是啊。我指導的一個三年級學生，畢業演奏想和佛德魯琴科的搭擋，所以想預先調查」
「是這樣啊，不過他是勉強不來的」
「是啊，因為有習慣性吧。但如果反過來配合沒有習慣性的聲音的話，他的佛德魯琴說不定能襯托出那聲音喲」
「可能吧，會考慮一下的」
這樣說完後，正橫著走向外面離開時，有一個女學生，朝向這裡站了起來。失禮了，發出了這樣的聲音讓出通路，走到後面。聽到了她和剛才的同期講師不知在講什麼的微弱話語。
因為總覺得有見過那女學生的印象，我回過頭想試著確認。於是，看到了講師似乎有事的向我招手。
「怎麼了嗎？」
「等一下，能聽聽這女孩說的話嗎？」
因為是在會場內，所以他小聲的說了。那個女學生謹慎地敬禮之後，靠近我的一旁。
「她就是剛才說的，那個想和佛德魯琴科搭擋的孩子，她好像有些話想和老師談」
「那個」
「啊啊，你是是法珞希黛沒錯吧」
作者：庫里斯霍爾頓2006-6-119:50回覆此發言——
2法珞
我說出這樣的話，好不容易想起來這個名字。今年春天才剛卸下學生會會長的職務，被稱之為才女。對於音樂的才能一點缺點也沒有，是周圍的人們一般對她的評價。
「啊，是的。我是法珞希黛.佛瑟多。如果可以的話，能不能稍微跟您談一下話？」
「跟我嗎？」
「是的」
在跟那少女說出話的同時，廣播器發出了聲音，告訴場內下個節目馬上就要開始了。
「我明白了。因為這裡不太方便，我們去外面吧」
聲樂科的講師對我輕輕的低下頭，少女也謹慎的低下頭。走出了會場外邊之後，站在門兩側的職員馬上關上了門。
「那麼，想說的事是？」
「那個，剛才從老師那邊聽來的，聽說卡德魯老師是剛才演奏的庫里斯.霍爾頓的指導老師？」
「啊啊，他確實是我的教的學生。一個不肖的學生」
「太好了。我想問一些有關他的事」
是喜歡庫里斯的佛德魯琴聲嗎？不是不明白那個心情，不過同時，我也有點稍微不相稱的感覺。
「在我能回答的範圍內的話，請儘管問。
如果會講很久，我們可以換個地方沒關係。正好我等下就要去見他」
「不用的，不是什麼大不了的事。
只是想問，他畢業演奏的搭擋，已經決定好了嗎？僅僅想要做些確認而已」
「喜歡他的琴聲嗎？」
「是的」
「但恐怕沒這麼容易一起演出呢」
「是。我也是那樣覺得」
「回答的這麼明了哎呀、沒有想要反駁的想法嗎？」
「啊對不起」
「沒關係、別想太多的好。但是，為什麼會那樣覺得？」
先投個合理的疑問試試看吧。少女稍微岔開一點目光，有點像感到憂慮擔心似的，將嘴閉上。
「因為會在意」
這是過了一會兒之後，少女做出的回答。
「雖然說，從前天開始就一直試聽著佛德魯琴科的演奏，到今天也向各式各樣的人說過話。
但是根本找不到演奏的不錯，又沒有搭擋的人」
「哎呀、那對於那個問題，我馬上就能回答了。庫里斯的搭檔，到現在還沒有決定」
「是這樣嗎？真的非常感謝您」
她看起來非常的積極，而我也滿喜歡這樣的態度。話說回來，講師之間也有流傳著，如果表演的好，即可決定好將來的職業道路的謠言。不知道她曾經找多少人談過，但如果是別的佛德魯琴科的講師的話，應該是會很高興的介紹自己的學生。但我的話，因為要介紹的學生有太多習慣性。於是雙方學生的事都得考慮，不得不稍微慎重一點。
「雖然不知道你是在意什麼，不過他不是只靠喜好就勉強的來的學生，這點我可要先說清楚」
「嗯嗯，即使如此也可以。今天只是先確認而已，所以這樣就好了」
「這樣啊。不先跟他談談看嗎？」
「不了。到了時候，我自己會找他說的。因為還有其它的事情不得不考慮」
「明白了，我會先記住你的事的。有什麼事的話，可以到我的練習室里來找我。
平常大致都會在那裡。不是上課時間的話隨時都可以來」
上課的時間，三年間幾乎沒有變化。一二年級時為了學習其它的專業的基礎，必須接受各種各樣的課程，不過，到了三年級的話大致上就以個人的練習為中心。偶爾會有特別授課，不過不會直接影響學生，全都交給學生自己的判斷來決定。正因為如此，學生數量被限制，講師的數量和普通的學校相比，感覺上就比較多。現在我的工作，就只有指導擔任學生的課程。每天照跟學生決定的時間來練習室，重複著個人授業。然後聲樂科也是一樣。
「謝謝。如果以後還有機會，還請承蒙關照」
「嗯，請一定要來」
同時，她又謹慎的敬