第二章危險的第13種人格
那個叫森谷千尋的少女5歲時經歷過的關於「對象喪失」的記憶，給由香里留下了難忘的印象。
第二天，由香里又一次來到了森谷千尋的病室。
千尋在睡衣外邊套了一件肥大的上衣坐在窗前，正聚精會神地看小說《挪威的森林》。那是昨天由香里留給她的。由香里說，光看字典和《雨月物語》不是太單調了嗎?千尋讀書的速度很快，上卷已經讀完，現在正在讀下卷。
由香里叫了千尋一聲，千尋抬起頭來，笑了。看到這笑容，由香里在心裡驚叫了一聲。眼前這個少女跟昨天完全不一樣了。昨天是愁眉苦臉的，好像在思考著什麼嚴重的問題。現在呢，面頰顯得飽滿，臉色也很好。
「這本小說有意思嗎?」由香里問。
千尋說:「啊，除了主人公渡邊的性格我不太喜歡以外……我看到玲子把心裡話說完了的地方了。」
玲子是小說中的一個人物，在受命運的捉弄下，多次毫無道理地受到精神打擊，最後被送到精神病醫院去療養。
由香里說:「住院的時候看這種書也許不合適。我是偶然帶在身上的，就這麼一本。」
千尋搖搖頭，認真地在讀到的書頁里夾上書籤，把書合上，「我倒不這麼認為。雖然死了很多人，但並不讓人覺得討厭。怎麼說呢，小說所描寫的，跟現實不一樣。小說里的生活總是有緩衝，不像現實生活那麼殘酷。」
恐怕千尋面臨的現實比小說里描寫的內容還要殘酷吧，由香里心裡這樣想著，嘴上卻說，「那太好了。昨天我回去以後，一直在擔心這本小說會影響你的情緒呢。」
千尋歪著頭問:「不過，精神病醫院，真像小說里描寫的那樣嗎?」
由香里過去在精神病科住過院，千尋是不可能知道的。由香里明知道千尋的問題沒有任何惡意，但還是覺得有些敗興，「啊……這個嘛，小說中有理想化的描寫吧。作者希望這樣，就寫成這樣嘛。」
「是嗎?是這樣啊。」千尋覺得有些失望。
由香里走進病室以後，心的耳朵一直在聆聽著千尋內心的聲音，但還沒有聽到什麼。，也許千尋是一個感情起伏不大的人吧。
即便如此，總覺得現在的千尋和昨天那個態度冷淡的千尋不一樣，現在的千尋，是非常坦率的。以小說為話題打開僵局看來是做對了。
「您今天來也是為了跟我聊天兒嗎?」
「是啊。昨天時間太短，沒怎麼說話不是嗎？今天我給你帶了點兒禮物來。」由香里說著從包里拿出一個裝滿了紅茶的小暖瓶和一盒奶油蛋糕。
千尋「哇——」地歡呼起來，引得病室里其他病號不約而同的看她，她趕緊用手捂住了嘴巴。這時候的千尋，完全是一個什麼顧慮也沒有的十幾歲的少女。由香里的臉上也綻開了笑容。
千尋回到床上，由香里為了不讓護士看見，把帘子給她拉上，然後在床邊坐下，打開小暖水瓶的蓋子，給千尋倒了一杯冒著熱氣的紅茶。
「哇—，好久沒喝過紅茶了。醫院的伙食，只考慮營養平衡，不考慮好吃不好吃。」
「所以我給你買來這些東西。不瞞你說，我也想吃了。」
「……可是，您為什麼對我這麼關心呢?在地震中受傷的人不是有很多嗎."
「沒有特別的理由。」
「莫非是……」突然，千尋的話中斷了。由香里一看，只見她那端著紅茶的手頂住了太陽穴，動作跟她的年齡極不相稱。「……跟我談過話的那個老大媽跟您說我什麼來著?」千尋抬起頭來，好像頭很疼似地皺著眉頭。
「你是指青木女士?」
「不知道她叫什麼，我只知道她說話太叫人討厭。那個老大媽是怎麼說我的?」
由香里突然感到千尋的身體內部什麼地方動了一下，那是一種很微妙的變化，打個比方說，就是剛才坐在這裡的人站了起來，把座位讓給了別人……
這樣一想，由香里發現千尋的表情完全變了。剛才那個很有理智的，給人的印象很好的少女，眼神變得非常狡黠，眯縫著的眼睛裡的黑眼球在抖動著左右搖晃。
是人格交換髮生了嗎?由香里想。
「沒說什麼，只不過對沒能跟你談好表示遺憾，希望我替她繼續和你談。」
「騙人!」突然，由香里聽見了千尋內心的聲音，嚇了一跳。
「這話肯定是騙人的。那個老大媽，肯定說憂子和我的壞話來著。」
由香里端起紅茶喝了幾日，以掩飾自己的心虛。
很明顯，現在千尋內心那個充滿了憤怒和敵意的人格，跟剛才那個和由香里對話的少女是完全不同的。現在的人格，不僅思考的語言是關西方言，連語調都是關西味兒的。
由香里認為，在千尋的內心，至少有「憂子」和「我」這兩個不同的人格存在。
「本來呀，憂子是很憂鬱的。沒辦法呀，優子就是憂鬱的意思呀。人們都說呀，作為一個主人，像我這樣憂鬱哪行啊。」
「一邊呆著去!」由香里聽見千尋的內心又出現了一個聲音。
「……不過，能跟你在一起聊聊真是太好了。遇到大災難以後，很多人在精神上都垮掉了，可是你呢，看不出有一點兒灰心喪氣的樣子。」由香里覺得沉默久了不好，於是一邊適當地說些無關緊要的話，一邊全神貫注地傾聽千尋內心的聲音。
「開始覺得受到不小的打擊，不過，已經習慣了……」千尋說話的聲音尖細，斷斷續續的，就像在生硬地念台詞。
現在說話的是誰呢?想到這裡由香里不禁感到毛骨悚然。千尋的內心有兩個人格在爭奪主導權，說話的聲音誰的都不像，好比拔河比賽拔到不分勝負的時候，還沒倒向任何一邊。所以那聲音跟沒有人格的機器人說出來的話一樣。
「陽子!一邊呆著去!現在不是你出來的時候!讓我來對付坐在病床前邊兒的這個人!」隨著千尋內心這個聲音的出現，她又用手頂住了太陽穴。
「你怎麼了?頭疼?」
「啊……不，已經，不要緊了。」說這句話的人格，又恢複到那個愛讀書、講普通話、給人良好印象的少女身上去了。由香里感到頭暈目眩，她對現實的感覺變得模糊不清了。
「陶子!記住!」千尋的意識深處聲音響了起來，像舞台上的演員甩出一句台詞。與此同時，從千尋的身體上表現出來的感情變得平穩了，內心的聲音完全聽不見了。
「陶子」?由香里知道了，千尋內心至少存在三個人格，即
「優子」、「陽子」和「陶子」。千尋本來的人格是什麼樣子的呢?還有，「主人」啦，「憂子就是優郁的意思」啦，到底指什麼呢?
「真好吃!這奶油蛋糕真好吃!都是新鮮奶油呢?我呀，特別不喜歡加了用牛奶和雞蛋做的假奶油!」千尋，不，「陶子」好像什麼事都沒發生過似地喝著紅茶，大口地吃著奶油蛋糕。
撤吧，由香里想，這是我力所不能及的。過於相信自己的能力是危險的。用自學的那點兒心理學知識，對付這個多重人格障礙的患者，恐怕太莽撞了吧。就算我能聽見她內心的聲音，下一步該怎麼辦呢?一點兒把握都沒有。弄不好會導致無法挽回的後果，這可不是我所希望的。千尋需要的是有執照的心理諮詢醫生或精神病科的專家。
但是，怎麼對專家們說呢?由香里不知如何是好了。如果把自己具有感情移人功能的事隱瞞起來，就判定森谷千尋是一個具有多重人格的少女，有說服力嗎?
想到這裡，由香里問道:「哎，你在學校里有沒有可以向他訴說煩惱的老師呢?」
也許是由香里問得太突然吧，「陶子」猶豫了一下，但馬上輕輕地點了點頭。
「班主任老師?」由香里問。
「不是。」
「那是哪個科目的老師呢?」
「理諮詢醫生，野村老師。」
「每星期幾次?是固定的嗎?」
「差不多每天吧。學校里有談話室，野村老師每天都在那裡。高興的時候就可以去那裡玩兒玩兒。」
對了!由香里一下子明白了。為了解決學校里學生欺負學生的問題，文部省數年前就決定在小學和中學設置常駐的心理諮詢醫生，但在一部分公立實驗學校里，只設置了臨時心理諮詢醫生。看來千尋她們學校心理諮詢醫生是常駐的，這麼說，千尋所在學校一定是一所有名的私立學校。既然有專門的心理諮詢醫生，一定了解千尋的家庭情況等背景，如果千尋經常找心理諮詢醫生面談的話，心理諮詢醫生也許知道千尋的多重人格障礙問