台版 轉自 輕之國度
圖源：陽子ようこ
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「學長早安！」槍水茉莉花
這個世界就是這麼狹小，就算地球的幅員如此廣大，人與人之間卻是比想像中還要容易碰面，就連時常被認為是意外的緣分，實際上很多時候也是幾乎能夠篤定會發生的事。
為了讓各位能夠更容易理解這段話的內容，我佐藤洋就舉段小學時曾經發生的例子吧。那是在小學最後一年暑假剛結束，我們正準備發表暑假作業的自由研究時所發生的事。
不愧是國小最高年級進行的自由研究，品質可說是精美到讓其他年級望塵莫及，尤其我們班就全國來看程度甚至可說是頂尖都不為過，分成兩天舉行的自由研究發表會還瀰漫著某種莊嚴神聖的氣氛。
說到記憶中特別有印象的題目，那果然不能不提到施展新型魔法的赤井同學，原本她只是想要強調自己已經是成熟女性而把題目定為『性●與病』，明明是小六生不太方便接觸的內容，但不只是做得還滿有聲有色的，甚至還把在網路上找到的大量無馬賽克性行為圖片放進資料里……結果讓全班男生到了休息時間都沒辦法從位置站起身。再來就是把電視節目常見的世界動物與科學特別節目完全拷貝下來，而且還當成參考資料直接公開的三澤同學，不只是滿臉平靜地顛覆到目前為止的常識，他那證明己身豪膽的作為甚至擁有『將來成為革命家的可能性』這個極為重要的含意。接著就是受到身為新興宗教狂熱信徒的雙親強力控管，結果發表出『●督是絕對神馬爾托密的孩子』這個既莫名奇妙又很有可能與世界半數人為敵的大膽內容，也讓我到現在都遲遲無法忘記他那充滿黏膩感的討厭感覺。在這場去除掉『小學生自由研究』的條件就幾乎接近眾神之戰的神聖發表會中，齋藤同學居然還敢提出『牽牛花觀察日記』這個近乎絕望的題目應戰，我們也絕對不能忘記他那無與倫比的勇氣。
我當然也不能輸給他們，我和那時候仍然同班的著莪共同做出了一場『SEGA的歷史、現在以及未來』的感動自由研究發表會，裡面收錄了許多訪問當時熱愛MEGADRIVE、SATURN以及DREAMCAST(主要是老爸認識的朋友)的訪談……可說是充滿歡笑與感動，最後還描繪出對未來的展望，我相信就連現在都是能讓所有觀眾流淚的超大作，光是第一天的發表會就能出現這麼多的名作，也能窺知這場發表會擁有多麼高的水準。
請容我把稍微偏離的話題稍微拉回正題，我之所以會在開頭舉出那個例子，指的就是石岡同學在第一天所做出的發表，他的題目是『政治家的社會地位』這個不窮酸卻沒有任何樂趣、甚至是平常聽過就忘的內容……不過卻因為某個契機，而讓這場發表成為深深烙印在人們記憶中的重大事仵。
畢竟這已經是幾年前所發生的事，再加上我對這個題目與石岡同學沒什麼興趣，所以我不太記得他到底說了什麼樣的內容，我只記得他在發表中曾經說過「我朋友的朋友也對這件事表示出相同的意見，代表這應該也很符合一般民眾的意見」，不過就在他說出這句既冗長又沒意義話語的瞬間，聽眾里突然悄悄地冒出一句「那個朋友的朋友是誰啊」，也讓其他同學接連發出「你明明就沒朋友」這道接近噓聲的聲音，接著怨言就像是從雪山滾落的雪球般越滾越大，最後還讓石岡同學必須解釋那個「朋友的朋友」到底是誰。
然而我身為石岡同學的兒時玩伴，我很清楚他只是隨便說說根本沒辦法解釋，如果他老實道歉或許還能勉強撐過這段時間，結果他居然保持沉默垂著頭，讓整個場面陷入一陣極為混亂的狀況，半發獃的老師還以為這是讓同學進行熱烈討論的舉動，而這也是足以致命的重要原因。
不過，抽到第二天發表的小口同學在這時候突然出聲幫忙，畢竟他和石岡同學也是相處很長一段時間，因此他不只是已經察覺真相，而且還下定決心在聽眾面前說出「石岡的確有個『朋友的朋友』，我到明天以前一定會證明這件事」。
這段話暫時讓現場恢複平靜，之後發表會也順利地繼續進行，不過別說是解決所有問題，每個人都很清萣這反而讓情況變得更加惡化。明天石岡同學和小口同學到底要怎麼做？所有人都將好奇心與壓力轉到他們兩個身上。
相較之下，小口同學的行動算是相當迅速，他首先向石岡同學徹底問清楚狀況，當他確定當時如同猜想般只是隨便說說後，就立刻創立了一個對策小組，而這個敢死隊也必須創造出『將謊言化為現實』這個幾乎等同於神業的奇蹟。
總而言之，具有行動力的我與光是出現就能讓夥伴獲得勇氣的三澤同學，在早期就被拉進這個小組中，還有表面上為了獲得女同學的支持……其實大家只是想找广部同學說話，於是我們全部人也跪著磕頭讓這位班花順利加入，原本我們還想找著莪參加，不過她表示自己對這件事沒興趣而慘遭拒絕，剛好坐在小口同學旁邊的加戶同學不知何時也加入我們，我們這群史上最為精銳的六人團隊也總算開始思考『該怎麼證明石岡有朋友的朋友』的難題。
至於最重要的問題點，果然還是石岡根本沒有『朋友的朋友』，就某種意義而言這已經是整個問題的結論，不過身為隊長的小口同學還是很堅持要證明這個人確實存在，要是無法做到就代表我們輸了。其實說難聽點，責任都在隨便亂說話的石岡同學，還有明明知道內情卻跳出來幫倒忙的小口同學身上，但不知為何當時我們卻一致認定『他說的沒錯』，就某種層面而言，我們已經被集團心理蒙蔽客觀視點，或許也有可能是被拉進這個團隊時，就已經下意識地發現自己無路可退了。
就這樣，我們這個團隊也準備使用各種可能的手段解決這個問題。
時間只有一個晚上，即使我們覺得能夠與广部同學共處一晚就很令人高興了，但孩童特有的莫名積極態度也讓我們持續進行著這場對神的挑戰……不過說實話，比起拯救石岡同學，我們倒還比較想讓广部同學看到自己帥氣的地方，所以宛如校慶般一起面對難題的氣氛也讓我們滿開心的。
雖然途中曾經幾度受挫，不過每次三澤同學都用熱血的話語鼓舞著我們，例如「團隊默契擁有能讓不可能化為可能的力量」或是「只有挑戰奇蹟的人才能獲得回報」，這些都是現在想起仍然會讓人胸口發熱的名言。
而我們就這樣互相扶持著彼此，並且總算找到了能夠突破難題的策略。
簡單說，雖然我們沒辦法證明「朋友的朋友」到底是誰，不過能夠證明存在的可能性是無限大……解釋起來或許有點複雜，簡單說就是使用『小世界現象』所做的假設，內容是「藉著認識的人或許就能與全世界接軌」，而這也是被稱為『六度分隔現象』的理論，只要透過六個人就能聯繫起任兩個互不相識的人。
以這個假說為基礎，石岡同學不小心說出的「朋友的朋友」……也就是計算夾在兩個人之間可能有聯繫的人，即使雙方只有五十個朋友，就有可能會有五十的二次方人數……也就是有兩千五百人有機率會是石岡同學的「朋友的朋友」，實際上還可能會有超過兩倍的人數。既然是這麼大規模的數量，就算石岡同學隨便說說的「與他擁有相同意見的人」並非是絕對存在，不過存在的可能性卻是相當高，反言之在這麼龐大的人數中，「沒有那傢伙所說既普遍又常見想法的人」的可能性可說是微乎其微。
整理過這些理論後，我們熬夜把概要以每個人都看得懂的方式畫在方格紙上，並且把所有希望都寄托在隊長小口同學身上。
緊接著就是自由研究發表會的第二天，小口同學隨著石岡同學走上講台，然後拿著方格紙用既誠懇又仔細的語氣，有時候還會加強語尾語氣充滿自信地做完整篇發表，最後則是彷彿統整出結論般……不，應該說是將所有意見駁斥般如此說道：
「如果還有人無法接受的話，那我就這麼說吧。石岡同學朋友的朋友……其實就是石岡同學本人！」
別說是班上的同學，就連幾乎等於熬夜的我們也突然恍然大悟，石岡同學的朋友，那個人的朋友當然就是石岡同學……這樣的確就說得過去了，而且考慮到石岡同學只是隨便說說的最簡單答案，確實沒有比這個更適合的答案，因為這個答案既沒有任何謊言，也沒有任何硬逼別人接受的歪理。
這也讓全班都驚訝得頓時保持沉默，這時石岡同學則是受到小口同學的催促，他流著眼淚陳述出事實並向全班道歉，而且還對幫忙的小口同學與其他成員道謝……最後則是與小口同學深深擁抱再度確認男人之間的熱烈友情。
這個瞬間也引來全班同學的大喝彩，小謊言演變成巨大的問題，後來不只是藉著友情（團隊默契）順利渡過難