1
那裡是一間平凡無奇的校舍。然而，這個平日總是充滿學生、洋溢活力的空間里，此刻只散發出無比的寂靜。
在罕無人煙的校園長廊下，有兩個奔跑的人影。
回蕩在水泥空間中的聲音，僅有兩人的步伐聲與呼吸聲。
走在前方的是一個少年，後面則跟著一位少女。兩人看起來大約都是十五、六歲上下的年紀。
從遠處看的話，兩人的服裝看起來有些類似運動服，不過近看後便會發現並非如此。那身服裝不只是單純以布料製成，胸口、肩膀、手肘與膝蓋等各處還有裝配著類似護具的東西，腰間也掛著彷彿槍套般的飾物；兩人的頭部戴著護盔，背上背著大型的後背包。他們奔跑著，一身宛如軍隊士兵般的打扮，與背景的學校走廊形成一幅極不相稱的畫面。
少年沒有透漏出任何一絲疲態，而對照之下，少女的氣色則顯得不太好。
「等——等、等一下啦！等等我好不好！休息一下……！」
少女用袖子拭去額頭上斗大的汗珠，並且用不知道是懇求抑或是命令的口吻呼喚著少年。
「等我們逃到遠一點的地方再說。」
少年沒有放慢奔跑的速度，不過他回頭後，發現少女早已停在原地，雙肩起伏地喘著氣，於是他只好露出無奈的表情，自己也停下了腳步。
「沒辦法了，去那間教室躲一躲吧。」
少年——久坂澪司對少女這麼說道，接著拉起腳步蹣跚的少女，走進一旁的教室當中。少年把少女帶進教室後，站在門邊警戒地觀察是否還有追兵，並且打開手上的行動裝置，試圖聯絡同伴們。
這段期間，少女則是倒坐在教室的角落，啜飲著從後背包拿出來的水。
「呼、哈……喂，還、還好嗎？大家都沒事吧？」
少女——桐島千尋上氣不接下氣地問道。
「我正在試著聯繫……不過好像沒反應。看來只能當作B小隊與C小隊已經全滅了。A小隊中剩下的……如你所知，就只有我們兩了。」
「等、等一下，那存活下來的人，就只剩下我們而已……？」
聽見千尋的詢問後，澪司點點頭。A小隊的八名學生，除了澪司與千尋以外，其他的六名剛才已經在兩人的面前慘遭大量槍彈給打成蜂窩了。
千尋刻意誇張地發出「唉」的一聲，深深地嘆了口氣。
「有沒有搞錯啊？戰鬥前，大家不是還說可以輕鬆贏過對方嗎？」
「意思也就是說，大家都推測錯誤了。石神教官不是經常告訴我們嗎？面對戰鬥，要隨時預想好最糟的狀況。」
「等到最糟的狀況發生後，就算想到這句話也沒用啊。」
「真的是……桐島，原來你偶而也能講出些有道理的話啊。」
「那人家再多告訴你一句有道理的話……我們投降吧！」
千尋露出一副「我的這個點子不錯吧」的表情，擠出笑容講了這句話。這已經是千尋第三次說要投降了。
「反正我們也不可能贏嘛！其他同伴都被別人幹掉了，已經沒勝算了啦！」
千尋低頭說著。她雖然已經休息了一會兒，但神色看起來還是非常疲憊。
「只要還活著，那就表示我們還能戰鬥。只要還能戰鬥，那就代表我們還是有機會獲勝。」
澪司一邊收起通信用的行動裝置，一邊說道。
「……沒想到你的想法那麼樂觀啊！或著根本就積極過頭了吧？」
千尋依舊倒坐在地面上，抬頭看著澪司，訝異地說道。
「人家我也想幫大家報仇呀，只是就現實層面來說……」
千尋一邊發著牢騷，一邊努力爬起身子，搖搖晃晃地踏著步伐走到走廊上。
「白痴！你不要毫無防備地跑出去啊！」
澪司慌張地想要阻止她，但已經來不及了。
「你說誰白痴啊——」
在千尋把頭轉向澪司的瞬間，一道殘酷的光擊中了她的胸口。
「咦……？」
她的臉龐露出驚愕的神情，接著緩緩地雙膝跪地。
「桐島！」
澪司原本不禁想要衝上前去，但千尋揮著手，打斷了他的舉動。
「抱歉，我失算了。之後就拜託你了。」
千尋看向澪司，一邊露出苦笑，一邊小聲地如此呢喃道，接著便倒卧在地上。她終於一動也不動了。
「——這樣一來，只剩下我一個人了啊。」
澪司把背靠在教室內的牆壁上，從槍套中抽出手槍。
「不過，這樣反而好辦事多了。」
他低語道，握緊了手槍握把。
擊倒千尋的對手，正漸漸地從走廊的另一頭往這裡靠近。
久坂澪司，十五歲的夏天。
灑入室內的陽光，沒來由地讓他覺得好冷。
2
西元二〇四五年的夏天，平等地造訪了所有人時人生。上個世紀人們不停高聲呼喊的暖化議題，現在早已不再是令人特別在乎的大事。
然而對於日本人來說，這個夏天擁有另一個重大的意義。七月也過了大半，對日本而言是重要轉捩點的那個日期就要到來了。
一百年前，一九四五年八月十五日。收音機中播放著終戰的詔令——天皇親自宣告這個島國結束了一場戰爭。有些人稱呼這件事為「終戰」，也有些人稱之為「戰敗」。不論如何，這一天，一場戰爭終於結束了。
而漫長的戰後歲月就此展開。這是一段長達百年的戰後時光，也是不再使用槍炮，嶄新戰役的開始。
嘴上叼著煙斗的美國大使來到日本，要求日本訂定出新的憲法規章。美國是戰勝國，同時也是世界上最大的軍事國家，基於這場美日面會，戰敗不久後，一個世界罕見的嶄新憲法在日本誕生了——日本放棄戰爭，不再持有軍隊，並且否認自己擁有交戰權。
General Headquarters，盟軍最高司令官總司令部，簡稱GHQ——在這個組織的管理之下，舊日本軍隊解散，歷經朝鮮戰爭後，創立了警察預備隊以及海上警備隊，不久後又設立了保安隊，一直到一九五四年，日本終於誕生了一支不算是軍隊的軍隊——自衛隊。
從此之後，自衛隊便扮演著護國之盾的角色。
不參與戰爭的軍隊、君臨其上的文官，以及一億名以上把戰爭大小事全都託付給這支自衛隊的日本國民，就這樣度過了一段蜜月般的時光。
對於活過那個時代的日本人來說，戰爭只存在於書籍、電視熒幕的另一頭，同時也只是個僅存於過去的概念。不論是朝鮮戰爭、越南戰爭、波斯灣戰爭或者是伊拉克戰爭，無數次發生在這顆星球上的紛爭，對日本人來說都只是單純的訊息罷了，人們只知道在距離自己相當遙遠的某處正在發生戰爭。把硬幣投入設置在便利商店櫃檯上的捐款箱，捐給遙遠國度的難民——日本人雖然並未失去這分善意，但對於戰事也不再擁有更多的關心，只是享受著平穩的生活。工作，學習，遊樂，在戰火燒盡的原野上再次築起大量的建設。而且日本國內還飄散著一股毫無根據的樂觀情緒，認為如此和平的日子會一直持續到永遠。
就這樣，二十世紀的後半到二十一世紀初，那些生活在堪稱日本最幸福時期的人們當中，出現了少數預測到數十年後未來的人。
充滿決定性的一九四五年以及那年以前的往事——對某一群人來說，這不單單只是年表上的紀錄而已，他們真的曾經親身歷經了那段歷史，但這些人在二十一世紀初也幾乎都已經凋零了。在二十一世紀還走不到四分之一時，那些生活在幸福時光、少數預測到未來的人們，一邊揭起仍舊燦爛輝煌的日本國憲法第九條，一邊訂定出新的歷史扉頁，這個國家，從此允許十多歲的少年少女們持槍。
右手高舉不戰的誓約，左手緊握著槍枝。
從創立自衛隊以來，這個島國所擁抱至今的矛盾，就此顯得更加令人疑惑混亂了。
二〇二二年，於國會上被提出的『國防教育法』，經過眾議院與參議院表決通過，開始施行此法案。
在野黨、日本周邊各國以及國民們都曾經大力反對這項法案，然而今日回首過往，會覺得這項法案簡直就像是以魔法般的手段下而成立。
人們希望建立更細緻的政府組織，因此地方權力急速分化，導致各自治體的裁量權逐漸擴大。
大規模災害引發日本國難，造成周邊各國急遽成長，而在這些現象的反動之下，國民意識也跟著抬頭。