第二卷 解說 渡航

讓我們來聊聊王的故事吧。輕小說之國的王子成為了王之後的故事。

相樂總在2010年憑藉《變態王子與不笑貓》得到了第6回MF文庫J輕小說新人賞的最優秀賞並出道。當時的筆名是天出だめ。我認為這個筆名真的是不行中的不行,不過在這不行of不行的筆名背後,他的出道作「變貓」勢頭強勁。「相樂總牛逼——!」「那傢伙牛逼!」,他取得了當時MF文庫J史上最高的初動販售量……這種事一般來說做得到嗎?做得到的話……

當時的我對於相樂總的書採取的是「呵呵,哼,很厲害嗎……(顫抖的聲音)」的從容態度,不過心裡是很嫉妒的。因為在下的拙作《あやかしがたり》(全四卷,小學館GAGAGA文庫大好評絕贊發售中)自從出版以來一次都沒有重版過。

那是輕小說界比如今更光鮮的時代。新作發售後大賣,然後又雙叒叕動畫化……這樣的景氣時代太棒了。如今是地獄了。

在那個時代,陷入了得到了輕小說大賞,總之就是賣不出去一輩子賣不出去什麼都絕對賣不出去的狀況的我對於未曾謀面的相樂總,是帶著憧憬和尊敬的。

那之後不久,我在某處的酒會上遇到了相樂總。

那時的輕小說作家酒會森羅萬象非常世故,賣得動的賣不動的有錢的沒錢的只要被叫了就會滿口答應然後出現,是種混沌的酒會。當時才出版了「大春物」,對於銷量還完全無從知曉的我也在前輩的邀請下參加了,相樂總也參加了。

一般來說我應該會在那個時候找機會和相樂總處好關係的……不過已經大賣的的相樂總周圍圍了一片其他賣得動的作家和動畫化漫畫化遊戲化的作家,我則是在下座中的下座,土下座的程度的角落裡大概是在和川岸毆魚之類的在抱怨GAGAGA文庫。

這就是格差,格差啊。王子和野雞武士的格差。

酒會期間,我和相樂總幾乎沒有講話。唯一一次,相樂總和我打招呼的時候說了句「我一直有看你的部落格!」。如果是FREESTYLE DUNGEON的話這可以說是當面的技術性dis了。被說了這種話,當時已經沒有嫉妒或是尊敬了,完全就只剩「這傢伙什麼鬼……絕對要殺掉他」的滾滾殺意了,不過被逮捕的話會給公司添麻煩的所以不行。我是個深入骨髓的社畜。因為不能髒了手,我就只能在唯一被誇獎的部落格上寫相樂總的壞話。而如今我想這樣在這裡寫著解說,緣分這事兒真是不可思議。

讀到這裡的大家我想對此都有所體會吧,不過輕小說作家之間的相處是很微妙的。就和人類之間的一樣。

作為事實,輕小說作家也是人類。

雖然漸漸有把輕小說作家這個詞當作專門的一類標籤把所有人都算在裡面,不過理所當然,每個人都是不一樣的。當然,因為選擇了相同的職業,多數情況會有相似的屬性,記號或是背景。

比如說,我也有和本書的主人公天神一樣做過補習班老師。

話雖如此,和太郎也並不一樣。我是在大三的時候打工的。有打工的日子就穿著西裝去大學,「在這種時期已經穿著西裝的我和你們這些沉迷聯誼會的傢伙不一樣……」。等到畢業的時候,我和同一個研討會的沉迷聯誼會的傢伙進了遊戲業界最大的公司,在某個商品展銷會上偶然重會的時候發誓要殺了他,這話先放在一邊……陽光的角色的人生為何一帆風順呢?

把話題扯遠了。太郎工作的是升學補習班,我的則是學習輔導班。

我小組指導和個人指導都做過,課上基本上是閑聊扯淡,指導計畫抄的別的老師的,我的工作態度就是客氣的說也難算好。儘管如此,沒有發生什麼特別大的問題,是因為我負責的是底層學生。面對「學習什麼的不是沒有意義嗎?」這樣的學生,「我懂的」,我像這樣適當的附和,寫寫漢字讓他們背背英語單詞,不要漏掉能保障得分的地方。是個不用像本書一樣送行,向家長報告,了解家庭學習狀況就能拿錢的垃圾老師。儘管如此,在學生成績提高的時候家長們還是會感謝,讓我著實心痛。因為太心痛所以我就辭去了打工。

就算給了補習班老師這個唯一要素,我和相樂總的理解和切入口也是不一樣的。讓我寫補習班老師的故事,我也寫不出這樣現實,痛苦又掙扎的作品吧。果然,我們間對於小學女生的興趣和關心的差距是很大的吧。

對輕小說作家這一存在的描寫也是如此。

雖然沒有遇到過本作中登場的掘墓人一樣的人,不過社長類型的經常遇到的。輕小說作家裡面七成是這樣的(據我調查)。當然我也是。

這個類型的作家對寫書喜歡到無以自拔,可以說輕小說業界是因為他們的存在和熱情被支撐著的。想大賣,想動畫化,想和聲優結婚,但更重要的,是喜歡寫輕小說,就是這麼一群人。他們就算賣的少也會寫,版稅低也會寫。因為喜歡這種收入不怎麼好的單方面工作,所以才會這麼做。被榨取著價值。無法理解。

如前所述,我也是這種社長類型的。但是相樂總應該不是。那麼,他是什麼樣的作家?這麼問我也不知道如何回答是好。我對個人興趣並不濃厚,而那傢伙老實說是無法理解的那種。無法理解。

主人公是作者的投影這件事大家很好理解,但這樣實在是太簡單了。角色化的充其量是角色。不是作者的代言人。極度諷刺的作品裡登場的任務是作者的思考的派生,或是對於自身所不抱有的部分的強調,但並非能直接劃等號。那麼,要如何解讀相樂總的作家特性呢?我認為應該只從故事來判斷。

白鳥說相樂總的故事主題是「才能」。不得不說能看出這個事實的他有一雙慧眼。因為比我更優秀的寫手已經寫出了對於相樂總作品的理解,我就不在此基礎上繼續連篇綴文了,這裡我想聊一些其它事情。因為一個不小心,會暴露我是被插畫吸引沒有好好看文章這件事。小稻荷太可愛了吧?於是,我想著重於相樂總寫的,交流的方式,以及人類之間交心的方式。

本作中,太郎時而採用自我反省的對話技巧,還有根據事先的規約控制他人還有自己的感情,用真心話和方針構築起來的交流方式。以此,引出分歧,鋪開陷阱,達到戲劇效果。

用連蒙帶騙的套路,用對作者和讀者來說都不柔和的視角,時而用上極端刻薄的話語,描繪出人心。對於這方面,始終以諷刺,懷疑的目光看待。

如果說「才能」是主題,那麼「不相信人類」是相樂總的本質。其他人自不必說,他甚至連自己都不相信。極端的說,因為相樂總沒有人心,才會有強烈的使命感去描寫人心。

王不懂人心。所以想要理解……並非是這種羅曼蒂克的故事。只是作為那種對於解不出來的問題探究其解法從中會感到喜悅的探究者,擅自感受到了更為系統性的某物。無法理解,太可怕了。

估計,讀了這篇解說的相樂總,會用比平時更生氣的嘻嘻笑容說「你是這麼想的啊」的話,然後不對我的對錯做出任何表示吧。可怕。

因此,這篇解說究竟對與不對,請各位讀者用自己的眼睛確認吧!

渡航

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