伊斯特魯魔法學院是聚集了出身較為富裕的年輕人的魔導士培育機構。在索利斯提亞魔法王國建國前便已創立，擁有三百年歷史的名門學院聲名遠播國外，是相當知名的學術機構。在以其寬廣為傲的廣大腹地中，魔法研究機構林立，甚至有支撐著學生們生活的城鎮，就算稱這裡為學院都市也不為過。
雖然有許多以成為魔導士為目標的人都希望能在這裡學習，但其大門僅為一小部分的人敞開，是受學歷所左右的窄門。
現在學院中樹立了許多派系，各區域的權力鬥爭不斷擴大。若這單純只是學生們之間的意見衝突那還好，然而實際上這根本近乎於是魔法貴族們的代理戰爭。
成為畢業校友的貴族們操控自己的孩子們形成派系。甚至貶抑、排擠其他不順從的人，只想著提升自己的權勢。
而這些人大半都是繼承了祖先代代傳承下來的特殊繼承魔法，或是因為某些理由透過遺傳傳承下來的特殊魔法，這些一般被稱為血統魔法的魔導士們。從一般市民的角度看來這些人相當令人困擾。
這個學院不僅是社交場合，同時也是沉溺在慾望漩渦中的貴族們企圖增加權勢，說起來就如同邊境的戰場一樣的地方。雖然希望陰謀劇之類的事情只發生在貴族之間，然而令人遺憾的是貴族的鬥爭也會波及到一般學生身上。光是屬於某個派系，就很容易被捲入鬥爭之中。
而瑟雷絲緹娜也處於這種無法從鬥爭中逃離的立場。
「唉～……真鬱悶。這所學院里，真的有我可以學習的事情嗎？」
就算一邊從馬車上取下行李，瑟雷絲緹娜仍不死心地在抱怨。
從接受大賢者指導的立場來看，實在不覺得在這所學院中有什麼值得學習的事物。
在這兩個月內變得可以使用魔法，而且或多或少可以解讀、改良魔法術式，對她來說這裡的確是稍嫌不足。
「大小姐？人家說嘆氣的話，會增加小細紋喔？還請您多加留意。」
「正確的說法是幸福會逃走才對吧？唉……最近過得太充實了，提不起幹勁啊。在這裡到底要學些什麼呢……」
「我想那應該是學院的學生才能說這些吧？我認為結交朋友、享受騎著偷來的馬匹賓士這種青春的生活，也是學生才有的特權喔？」
有著藍發的冷酷眼鏡女僕知道瑟雷絲緹娜連朋友都沒有。其實是有一個可以稱為朋友的人，但那個人稍微有點問題。
「既然都已經回來了，事到如今抱怨也沒有幫助。雖然我知道自己心裡放不下，但我還是做好覺悟吧。唉～～……」
「做好覺悟是指？比起那個，請幫忙搬東西吧。我現在忙得連貓的手都想借來用了。」
「蜜絲卡……我是貓的手嗎？行李這種東西我自己來搬。」
儘管有些不滿，瑟雷絲緹娜仍拿起大大的包包。在樓梯處雖苦戰了一番，最後還是想辦法搬到了宿舍門口。
學生宿舍是以古羅馬的混凝土技術建造而成，建築物本身則是早期的哥德式建築。從正門進去後立刻就能看見這類建築特有，有如兩塊魚板交叉構成的交叉式拱頂的寬廣大廳。左右兩側連接到學生住的房間的通路，以及在正面呈左右對稱的樓梯很引人注目。由於裝飾性不強，說難聽點是有些寒酸的建築物。但對瑟雷絲緹娜來說，反而因為構造跟別館的氣氛很像，讓她覺得很平靜。
建築物的左右建有小小的尖塔。主要是作為懲罰房，平常不太會用到。
由於是古老的建築物，商家或是一般民家出身的學生大多在這裡生活。
『喂，那個……是無能者耶？』
『什麼啊，明明就不會用魔法，還要繼續待在這裡喔？』
『都已經這麼無能了，還不知道自己的斤兩嗎？還不是靠公爵家的勢力走後門才能進入這所學校的……』
『雖說是公爵家出身，但她是情婦生的孩子吧？怎麼可能會知道羞恥兩字要怎麼寫呢。』
『真的很厚顏無恥呢。明明早點消失就好了。』
看到瑟雷絲緹娜回來的人們，以明顯帶有嘲弄意味的表情看著她。在他們眼中，公爵家出身的瑟雷絲緹娜給人的印象就是「有能但無才」、「只是憑著權勢才能待在這裡的無能者」、「走後門的」。對付出高額學費、拚命學習的他們而言，瑟雷絲緹娜的存在看起來肯定很讓人不爽。
她自己也很清楚這件事，以前都窩在學院里的書庫。一方面是對他們感到抱歉，一方面也是拚命想要讓自己變得可以使用魔法。
雖然這麼做的結果並不如預期，但這也是「以前」的事情了。
現在的瑟雷絲緹娜可以使用魔法，如果是簡單的魔法甚至可以不須詠唱。
只是學生們還不知道現在的她的改變。瑟雷絲緹娜在不斷重複著嚴苛生存競爭的魔之森戰鬥並存活了下來。她的實力早已遠勝過其他學生。
「大小姐，還請您別太在意。他們還不知道現在的大小姐已經不一樣了。」
「我知道，不過兩個月前的我還真有辦法待在這種地方呢。說實話，只讓人覺得不悅。」
「正因為心情比較有餘裕了，才能夠看到周圍的事吧。接下來才是重頭戲喔？」
「我知道，蜜絲卡。我會成為一個不使老師名聲蒙羞的魔導士，從這所學院畢業的！」
帶著充滿幹勁與決心的表情，她毅然的邁出步伐。
在瑟雷絲緹娜的左手上，老師傑羅斯製作的手環型魔法媒介正閃閃發光。接下來她的新生活就要開始了。
◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇
兩天後，她帶著決心，以挑戰苦難的氣勢去上學院的課，但狀況當然沒什麼變化。
只是和兩個月前重複著一樣的情形，帶著侮蔑及嫌惡的視線始終纏繞在她身上。
老實說她也升起了一股想要逃走的心情，但瑟雷絲緹娜仍想辦法克制自己，繼續上課。
學校的講師們也以視而不見的態度對待她，不對她說任何多餘的話。因為要是胡亂丟課堂上的問題要她回答，她會反過來從不同的角度提出質疑，令講師們難以回應。
對講師們來說瑟雷絲緹娜非常棘手，儘管對她那想要去理解不懂的事物的態度抱有好感，但她會追問一些連講師們也答不出來的問題，所以是個麻煩的存在。
不能使用魔法卻十分優秀。光是這樣對講師們而言就是個難搞的對象，最後他們便對瑟雷絲緹娜採取無視的態度。
儘管站在指導者立場的人不該這麼做，但從講師們的角度來看，她真的優秀到很難搞的程度，要是承認她的優秀，就會顯得自己很卑微。
若是她能使用魔法，那事情又不一樣了。然而講師們對於不會使用魔法，只會提出各種理論的瑟雷絲緹娜感到不快這點也是事實。
不管這些講師的思緒，瑟雷絲緹娜將上課的內容記在紙上。
這個世界上沒有像筆記本這種方便的東西，紙必須自行購買，要是不買的話就只能憑靠記憶力默背。所以學生們都很認真的在聽課。
『這堂課的內容我以前就在圖書館看過了。雖然老師也說預習是很重要的，但在將魔法文字視為一個有意義的話語的時間點就已經搞錯了不是嗎？雖然利用魔法文字組成能使魔力變質的指令文字，將之連接成為魔法術式這一點是正確的，可是照現在這樣繼續把對魔法文字的誤解給推廣開來真的好嗎？』
對她來說，現在的學院沒有值得她學習的事物。光是知道魔法文字與魔法術式的本質，就足以說上這堂課是沒有意義的。
然而將錯誤的知識推廣開來感覺也不是件好事。她認為必須在此阻止錯誤的上課內容才行，這也是為了往後的魔導士們著想。
於是她便行動了。
「薩瑪斯講師，我可以發問嗎？」
『來啦────！』講師薩馬斯在內心大喊著。
這對他來說是十分不想見到的發展。
「有什麼問題呢？瑟雷絲緹娜同學。上課內容有什麼奇怪的地方嗎？」
「不，只是我從以前就這樣想了，魔法文字是以56個表音文字及其他用來代表數字的10個表音文字所構成的對吧？而這些字各有各的含意，並將其經過複雜的組合構成魔法術式。現在的魔法理論一般都是這麼想的，這一點應該沒錯吧。」
「這、這有什麼問題嗎？」
「雖然是很單純的疑問，但這個魔法文字難道不是作為文字，組合成話語來使用的嗎？要是文字不是各有含意，而是將文字組成話語，藉此構成使魔力變質的命令文字的話，現在所學的東西還有意義嗎？」