第二卷 序

台版 轉自 輕之國度

圖源:linpop

錄入:養老驢

「蜻蜓」這個奇特的名字,據說蘊含「希望這孩子能夠善於觀察事物」的心愿。蜻蜓在昆蟲中的確具有最大的複眼,視野接近三百六十度,動態視力優異,並能看到比人類更多的色彩,甚至連紫外線都看得到。

善於觀察、善於思考的聰明孩子──

雙親的願望實現了,村瀨蜻蜓的確成長為善於觀察、善於思考的聰明孩子。他很早就學會認字,讀了許多書,自幼便接觸電腦。他小時候畫畫用的不是蠟筆而是繪圖軟體,上小學時已經能夠用GIF動畫讓自創角色動起來。他的雙親都在工作,並以聰明的兒子為榮,常常帶他參加大人的聚會。蜻蜓很會觀察大人,會觀察誰說的是真心話、誰在撒謊。他不會吵鬧,而會思考別人希望他在這個場合說些什麼,並遵從要求。

他是很聰明的孩子卻沒有朋友。對蜻蜓來說,同年齡的小孩子是難以理解的對象,男生過於粗暴,女生則非理性地過於複雜。

他在學校明顯被孤立,不過,只要進入網路世界就有許多交流的對象。他喜歡隱瞞身分和比自己年長許多的大人聊天,十歲的蜻蜓甚至曾告誡二十七歲的上班族,不可以太沉迷於網路遊戲。

現實與虛擬現實──蜻蜓不喜歡刻意區分兩者、視它們為彼此對立的想法。現實與虛擬現實確實不同,但對蜻蜓而言,兩者應該是自然連結的。如果要完全否定網路上的人際關係,那麼蜻蜓就會成為孤獨悲慘的小孩了。

他在現實世界中依舊沒有朋友。

然而,變化發生了。小學四年級暑假結束時,蜻蜓在自由研究作業繳交的程式獲得老師盛讚。以此為契機,過去一直被當作空氣忽視的蜻蜓,突然得到其他小孩的注意。

不過,這種注意是負面的,小孩子氣的欺負、小孩子氣的壞話。

蜻蜓心想,他們本來就是小孩子,所以也無可奈何。他判斷自己能夠忍耐。距離畢業,只要再忍耐兩年半就好,他並沒有告訴雙親自己受到霸凌。

幼稚的霸凌越演越烈,並且伴隨著小孩子特有的殘酷。

然而,蜻蜓的理性仍舊堅持「沒有問題」。他的內心深處發出龜裂的聲音,他卻予以忽視。透過網路看到的世界中,有許多人處於比蜻蜓還要惡劣的環境,他覺得比起這些人,自己幸運得多。

極限突然來臨。

小學五年級的七月,梅雨季節剛過的某天早晨,蜻蜓無法走出玄關。

他已經準備妥當,功課也做完了,被弄髒的運動服也換成新的,但他卻僵立在玄關無法動彈。經過十分鐘左右,準備去上班的母親發現了,問他:「怎麼回事?不快點出門就要遲到啰。」母親打開大門,當強烈的日光照到蜻蜓身上,他立刻嘔吐。他在母親的尖叫聲中失去意識,而被送到醫院。

在那之後,他再也沒有去上學,到了下一學期便轉學。

在轉學的同時,他們也搬家了。由於都是在東京都內,兩地距離不算太遠,只是離開了高樓層的大廈生活,首度搬進獨棟住宅。

蜻蜓的房間是二樓三坪大的西式房間。

搬家業者離去後的傍晚時分,他在仍舊堆滿紙箱的房內坐在床上。

陌生的社區,不熟悉的房間,蜻蜓在紅色的光線中獨自發獃,突然聽到「啪」的怪聲。他原以為自己聽錯而不予理會,卻又聽到「啪」的聲音。他站起來,聲音是從窗戶的方向傳來的,檢視窗玻璃後,看到上面黏著一塊白色的東西。蜻蜓一開始以為是豆腐,但摸了之後發現沒有那麼軟。

「那是軟橡皮擦!」

隔著窗戶傳來開朗的聲音。

他至今都無法忘記,那是好友對他說的第一句話。

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