在我新民高小快要畢業的時候，母親就在為我的出路，日夜苦思，慎作籌謀。
在這個時候，哥哥已經二十四歲，儼然是一個大人了。他在南大街的後面，那家電力火磨麵粉廠內，租到一排房舍，自立門戶，經營貿易。數年來，成績卓著，頗有成就。下面有五、六個助手，他已經是一個小經理似的了。家裡與對外的事務，他亦秉承母命去辦理，不再需要母親大人凡事恭親矣。親友們都說，郝家後繼有人，又興旺起來了。
為了我畢業後的出路問題，母親曾與哥哥商談數次。哥哥的意見是要我先去某大錢莊當學徒兩年，之後，與他一起經營貿易，重整過去父親的事業。母親則主張讓我繼續上學讀書，去投考縣內北大街上。頗有名氣的省立定縣初中。
母親與哥哥二人，為了此事，各持己見，互不相讓，竟大聲爭論起來！本來，哥哥十分聰慧，凡事都能熟思遠慮，甚得母親歡心；不過，在這一件事上，母親則非常堅持。爭論之下，引來母親大怒，將哥哥嚴厲地好好教訓了一番，暢言讓我繼續讀書的重要性。最後十分孝順的哥哥，終於聽從了母親的旨意，同意讓我去投考定縣初中。
在當時省立定縣初中（原為省立九中），是本縣與鄰近諸縣的眾多學子們爭相投考的一個名校，能夠考入是不太容易的。在哥哥的心目中，去投考並不一定能夠考得上。
他卻沒有想到投考的結果，我不但名列前茅，並且還得到了第一年的獎學金，學費全免。如此我就進入了嚮往已久的定縣初中，並且極為順利而快樂地，完成了三年的學業。
至今想來，母親與哥哥的那一場爭論，仍令我心顫肉跳，驚恐不已。不由自嘆：好驚險的一幕啊！母親的智慧與母親的堅持，決定了我一生的命運。我能夠繼續讀書由初中而高中而大學，再由碩士而博士，進而享受到研究高深科技的樂趣，最後又與業師合作著書立論，存留人間。所有的一切都是母親的恩賜呀！
（二）定縣初中的五項特殊優點
這個位於城內北大街上的省立定縣初中，是一個歷史悠久，聞名全省的初級中學。它的校舍寬廣，設備齊全。尤以管理嚴格著稱。其師資來自四方，更是一流。
在我的記憶裡，它具有五大特徵，是其他學校少能兼備的。這雖然已是七十四年以前的事了，但是我卻依然歷歷在目，記憶猶新。
＜第一．全體學生必需住校＞
這是一個很特殊而嚴格的校規，無一例外。即便是其家就在學校隔壁的學生，也一定要住在學校中。
但是對住家離學校比較近的學生，每日三餐卻可以回家用，稱之為通學生。我就是一個通學生。如此，校方即可掌管學生們整個的生活情況，與學習過程。培養他們正確的群體活動與習慣。在我看來，實則是學校兼顧學生大部分的家庭教育，對年輕的青年學子們至為重要。是本校一個最優越的特點。
為了達成這一個目標，學校的設備就必需齊全完整，造成一個舒適的生活環境，讓這些青少年們能在愉快中學習、成長。
是故，舉凡各級的班教室、音樂教室、勞作教室、化學與物理實驗室、圖書館等，以及師生們的宿舍、廚房、餐廳、盥洗室、廁所等，不獨應有盡有，且其內部之所有配件，都是極為充實、美觀而適用的。
這個學校能有如此好的建築與設施，主要原因除掉學費昂貴外，是當時河北省社會安定、生產豐富、教育經費十分充足之故耳。
＜第二．重視體育運動，設備齊全＞
進入這個學校，讓我最為驚喜的一件事，就是在學校後面有一個很大、很大的體育場，四週有高大的圍牆與外界隔絕，佔地超過全校面積的一半。
它有四個籃球場，兩個網球場，兩個排球場，與一個極為標準的足球場。開運動會時，可有六線直跑的百米跑道，另外還有跳高、跳遠、撐桿跳高與各項田賽與徑賽的設備與場地。
記得在操場的東南角上，還建有一個很大的浴室，冬夏都有熱水供用。接連各房屋是儲存各種運動器材的所在。
運動是我的最愛！在讀新民高小時，我已經是一個各項球類運動的球迷。好像打球比讀書還要重要。現在又來到一個如此重視運動的學校，真是如魚得水，如虎添翅一般，越發激起了我酷愛運動的興趣。
想到我至今快到九十歲了，仍能打網球、爬萬里長城、登上西藏高原，大概應歸功於我青少年時代的高小與初中吧！是它們培養了我健壯體格的基礎。
＜第三．最重視數學一科＞
當然啦，每個中學都是很重視數學一門的。但是定縣初中卻有一種實際測驗與鼓勵的方法。在每個學期將要終了的時候，全校同年級的學生，同時參與考試，比賽結果之等級與名位，立即以大榜公佈出來。每年級的前三名，都有獎牌與很好的獎品。
是故，全校的學生，在平日都對數學的課程特別用功，深怕在大榜上出醜。功課好的學生則在暗中加油，互相競爭，爭取前茅與大榜上的榮譽。
如此，無形中就提高了全校學生，在數學一門課程中的平均成積，其功至偉。
＜第四．培養學生演講的能力＞
這是定縣初中一項非常特別而突出的正規活動，是其他學校所鮮有的。
在每個星期六的下午，全校各班，都同時舉行一節演講課程。每次由各班導師，事前依序排定五、六名學生，上講台演講，題目自定，每名限時五至八分鐘。每一個學生都必需參加。
最後在每一學期終了之前，全校師生齊聚學校之大禮堂，舉行全校的演講比賽。大會由每班前兩名優秀者，參加比賽。這一個學期末的活動是十分哄動而熱鬧的，並且有許多外賓與家長們前來觀賞。
我現在回想起來，一個人的講話能力，尤其是做教師的與科技工作者，是極為重要的。報告、演講與辯解都是他們工作與生活上起碼的一種能力啊！
定縣初中這一項特別的活動與訓練，普及全體受教學子，其功至偉！
＜第五．厲行留級與退學制度＞
這也是本校一個極為嚴格的校規。主要的目的，是讓不達水準的學生絕不能隨班升級，不夠卒業程度者是不能成為定縣初中的畢業生。
對請假誤課過多、操行不良受懲戒或考試未達水準的學生留級，是一種補救的辦法，但不能留級兩次，而必需退學。是故各班在每一學期之後都有留級或勒令退學的學生。
（三）初中年代的六位師長與兩位工友
＜劉慰然老師＞
他是學校的教務主任，擔任我班的數學代數與幾何兩門課。他胖胖的身材，面部時帶微笑，講課由淺而深，清楚明瞭，督導我們多做習題。叫我們活用公式與定理，進而培養舉一反三的能力。
是他，劉老師，進一步加深了我對數學的興趣。果然，如在新民高小時韓天一老師所講的話，令我感到數學是最容易學習的一門課，合情合理，是非分明，絕不容許強詞奪理。
這位劉老師對好學生的喜悅由其極度高興的表情中即可看出來。但是對不肯用功的學生，則婉轉規勸，軟硬兼施，的確得到了因人而教的效果，令我十分敬佩。
劉老師是一個多才多藝的人，更是一個樂天派者。他常提醒我們，讀書與工作時要集中精神，努力以赴，但在休閒時，則應盡情盡性，以調劑身心。
劉老師對國劇十分愛好。在課餘時間，還成立了一個國劇清唱社。我與幾位同學曾經熱心地參與學習。有一位學校的職員拉二胡伴奏，大家興緻昂然，參加的人愈來愈多，盛極一時。
他對國劇的演唱很有造詣，生旦淨丑，樣樣都能。他曾很細心的教導我們唱捉放曹與珠簾寨等戲。他不獨重視唱時表情與動作，更重視唱者內心之感受，要將角色本身想說的話，唱出來才算成功。
至今我仍能有板有眼地，唱上幾段國劇，回到古代的社會中，領悟一些不同角色，當時的情緒感受。與我高聲唱抗戰歌曲的時候，一樣盡量將痛恨日本鬼子的心情發洩出來。是故，在閒暇時，唱歌與唱國劇是我的一大享受，其樂無窮。
＜楊樂田老師＞
他是我們的體育主任。短小的身材，動作敏捷，精神抖擻。天天停留在操場上。面孔被曬得漆黑、油亮、發光。
楊老師是一個默默工作、少有言語而嚴肅和睦的人。由於我特別喜愛運動，多與他接觸。所以，我與楊老師建立起很好的師生情誼，得益良多。至今，他的音容，依然清晰地存留在我的腦海中。每天上早操時，他站在一個高大的木桌台上，領導全校師生做二十四式的太極拳。他一面口講一面示範。大家排列整齊，跟隨著動作，形成了一個極為美麗的圖案，歷時約二十分鐘。這是每天早晨，大家在上早自習課之前，感到最愉快的一段時光。至今我仍能依式做出來，舒適無比。
＜賈子耕老師＞
他是教我們音樂、圖畫與勞作的老師。他是一個年歲較大、衣著整齊而態度極為嚴肅的長者。他多才多藝，琴、棋、書、畫無一不精，很似我在新民高小時的狄今青老師一樣。同學們對賈老師都