第二卷 為所欲為 第76章 自來也!

來到一座二層小樓前,水門示意道:「這就是自來也老師的家。」

正戴點頭,心中雜念盡去,只余激動。要見到兒童讀物作家萬人之師自來也了,真是很期待啊。

水門上前扣門:「老師!」

默等十數秒,門把手旋動,自來也家的大門緩緩開啟,一名帥氣的青年漸漸現出身形。

正戴倏地瞪大了雙眼!

這……是自來也?!

雖然早有預料,出現在面前的自來也形象必然與記憶中不同,但正戴想不到他會不同到這種程度。

面前的青年一襲青衫,清貴高華,皓皓白髮如青丘之雪,兩絲掛於胸前,其餘散亂披在身後,眼下兩道紅色印記讓其溫文爾雅的面孔更添了幾分成熟魅力,帥氣四溢!

「眼底印記,真的是自來也,這特么……也太誇張了點吧?」

「水門,這個孩子是?」溫潤而磁性的聲音從青年口中傳出。

「自、自來也大人?我、我是正戴。」正戴有些結巴地回道。

「哦?」自來也眉毛很是帥氣的動了動,眼神在正戴身上打轉:「本屆畢業生里全科滿分的正戴?」

「是、是我。」

水門燦爛一笑道:「我在路上遇到這個孩子,說是您書的讀者,想來見見您,我就把他帶過來了。」

「這樣嗎?」自來也溫和地笑了笑,道:「現在見到我了,有沒有失望?你的反應有些誇張啊。」

「呃……不不不,您比我想像中更帥,都把我……帥呆了。」

「哈哈哈,真會說話。」自來也笑道:「你與我想像中倒完全不同,與大蛇丸和水門,差別都很大。」

「是嗎?」正戴適應了一絲,自來也剛剛一笑,終於和動漫里的那個自來也重合了一點,「我哪能和大蛇丸大人和水門上忍比,我考全科滿分,完全是運氣。」

「不必太謙虛,那樣對不起你自己的努力。」自來也轉身道:「別站在外面了,進屋來說。」

兩人進屋,被自來也引到沙發上坐下,水門說起正事:「老師,您來看看這本書。」

「哦?」自來也探手接過,在書名上一掃而過,笑道:「比起單純的盜版,這樣借用名字倒是顯得聰明很多。這是什麼時候出現的?」

「聽西街書店的老闆說是今早。您看看這本書的第一個故事。」

自來也翻開書,看到水門稱蛤的標題,臉上表情感興趣了很多。

他細細閱讀,時而挑眉,時而蹙眉,不過四五百字的故事,他足足看了十分鐘,看完後放下書,忽然閉目思索了起來。

正戴一顆心七上八下。

水門則對自來也的反應感到些許錯愕,張嘴欲言,就見自來也猛地睜開雙眼,蹭得起身,騰騰騰地往樓上跑去,DUANG地關上房門。

正戴:???

我的書讓自來也羞於見人了?

水門倒是舒了口氣,搖頭苦笑道:「自來也老師痴迷創作,應該是那個故事帶給了他靈感,迫不及待地上樓創作去了。唉,不知道他何時能完成,我們先走吧,正戴。」

「這……」正戴不知說什麼好。

「你們別走!我馬上下來!」自來也的喊聲從樓上傳來。

水門剛起身又坐下:「奇怪,以往陷入這種狀態老師都會趕人的……」

坐等三分鐘,自來也又噠噠地下樓,手上拿著張紙,笑著對正戴道:「你來看看這個故事。」

正戴怔了下,和水門一起湊過去,低頭看一眼,愣住。

《正戴向學》

⊙▽⊙什麼鬼?

正戴接過手稿,從頭看到尾,停頓了兩秒,忽然連連咳嗽起來,掩蓋自己快憋不住的笑意。

這故事,居然是寫自己被日向秀樹欺侮,隨即發憤圖強,後來居上,考取全科滿分的事!

這……算什麼?

「怎麼樣,故事裡對你的心路變化描述可否妥當?」自來也問。

妥當個頭。正戴腹誹,臉上露出幾分為難:「自來也大人,其實這件事吧,不是這麼回事兒。」

「我知道。」自來也頷首:「不過故事嘛,未必一定要完全取自它的原本原型,適當的加工、甚至像水門給我看的這本書,編出一個水門稱蛤的故事也並無不可。

主要是從這個故事裡,能體現出某種積極向上的思想,讓看到它的人有些許正面的領悟……」

自來也侃侃而談,給正戴上了一堂思想教育課,正戴受益匪淺。

而且講課的時候,正戴總感覺帥哥自來也身上一直散發著淡淡的金光,好似加了特效……

水門則無奈地問道:「所以老師您對那個寫我們的故事的意見是……」

「無妨,只要不是惡意詆毀,我很願意出現在故事中,來教育孩子們!」自來也溫聲道:「說不定,它還能成為一段佳話!」

正戴回神,心裡鬆了口氣,猶豫了一下,又道:「您把我寫進故事這件事,我倒是沒太大意見。不過秀樹同學……大概不會太情願吧。」

自來也頷首:「也是,這兩天,我會抽空去一趟日向一族,如果那個孩子或是日向一族不願,我便把它修改成一位莫須有的孩子。」

「也得把我的名字改掉,不然知道我和秀樹同學間的事的人太多。」

自來也一怔:「那你……」

「我沒關係的,自來也大人!」

「好的,我知道了。」自來也微微一笑,又轉身去拿起了那本蛤蟆人仙童話2,道:「不知道這本書的作者是誰,我真得感謝他一下。

這段時間,我一直在思索創作之路的突破。我希望我的新書,不單能讓兩三歲的小孩子喜歡,如正戴這麼大的孩子也能喜歡。

不然現如今收到的讀者回信全是家長寫的,比起他們,我更願意去了解孩子們的想法。

這個水門稱蛤的故事,完美解決了這一點,不知其它的故事怎麼樣,水門,這本書就先放在老師這裡吧,我要研究它一下。」

讀者回信?正戴眼神一動。

水門則道:「您拿著吧。您這是在嘗試擴大您書的適讀年齡範疇?」

「啊,首先要嘗試將八九歲的孩子包含進去,以後我還會嘗試將十四五歲的少年包含進去。

畢竟教育,是不分年齡的!」

「沒錯,我相信自來也大人以後肯定還能寫出教育成年人的書。」正戴下意識接了句話。

自來也大手一揮,身上散發出淡淡光輝,道:「沒錯,教育成年人的書,我必然也會去寫!」

上一章目錄+書簽下一章