笨蛋測驗 國語
問：請將正確字句填入下列諺語的（ ）中。
『積沙（ ）』
姬路瑞希的答案
『積沙（成塔）』
教師的意見
正確答案。
土屋康太的答案
『積沙（成一般垃圾）』
教師的意見
也是呢。
吉井明久的答案
『積沙（成大型垃圾）』
教師的意見
我想分成小包裝就能弄成一般垃圾吧。
『『『閃開——！』』』
看到啪噠啪噠翻飛的窗帘後，我們有如要空出戰場中央似地奮力跳向旁邊閃避。
在那之後，後方立刻飛來發出低吼聲的數道風之刀。
「明久，你沒事吧？」
「嗯，畢竟一回生二回熟嘛。」
我知道窗帘是暗號，而且也猜到差不多是發出攻擊的時候，所以這一次算是遊刃有餘。
「其他人好像也沒受到損害呢。」
「對呀。」
後方襲來使用手環發出的攻擊，對我來說這是第二次，至於其他人則是第三次。再怎麼說損害不多也是理所當然的情況吧，對我們……或是對敵人來說都是。
「暗號也被敵人看穿了啊。」
「直覺敏銳的人或許發現了呢。」
用窗帘打暗號這件事是秘密，除了最前線的同伴外沒人曉得，但對方也不是笨蛋。第一次會嚇一跳，第二次會發現，第三次則是確定——或許會有這種人存在吧。應該認定我方的暗號已經被敵人發現了
「對方不發現就麻煩了，因為對我方來說這才是目的呢。」
「唔，雄二。你來了。」
在我們說話時，現在的地位是作戰總指揮的雄二來到現場。真是的，多虧了這傢伙，剛才可是險象環生呢。
「嗨，雄二。你騙得好啊。」
「喔，明久。你被騙得好呢。」
雄二完全沒露出愧色。
這麼一說，以前的試召戰爭中我好像也被他說過「你就當做被騙，試著過去看看吧」，然後狠狠地被他騙呢。
「騙我這麼多次都沒有罪惡感嗎？」
「被騙這麼多次都沒有長進嗎？」
唔唔唔……！我怎麼說這傢伙就怎麼頂回來嗎……！
「雄二，你最好小心說話喔。因為就算說我現在掌握著雄二的命運也不為過唷。」
「這是什麼意思？」
「因為你看嘛，如果我把霧島同學跟你變成那種關係的事爆料給大家聽……你說對吧？」
F班眾人如果知道的話，雄二的命運肯定就完蛋了吧。
面對我這番話語，雄二他——
「呵……天真啊。」
回了一個從容的笑臉。
「哪、哪裡來的從容啊……！」
「無論你說不說，那群女生都不可能默不作聲吧？」
我說不出半句話。
「怎、怎麼這樣……那麼，我先處刑完一輪後再爆料給大家的計畫不就泡湯了嗎……」
「無論如何到頭來都要處刑啊。」
「跟想像的差不多，所以也不驚訝就是了。」
沒辦法，就用跟大家一起處刑的形式忍耐吧。希望那個處刑會是慶祝戰勝的快樂處刑。
「別說這個了，接下來的事比較重要。明久、秀吉，你們先收回召喚獸，然後再過來這裡。」
收回召喚獸，意思就是要移動去某個地方吧。如果這是要決勝負的作戰計畫，要去的地方就是高城學長那邊羅？
「了解，那我去去就回。」
「老朽也是。」
我與秀吉一邊確認在最前線戰得火熱的敵人與同伴，一邊離開力場消除召喚獸，然後回到雄二那邊。
「回來羅雄二。」
「可以解釋作戰計畫嗎？」
「嗯嗯，等一下。馬上就——喔，來了來了。」
順著雄二的視線望過去後，出現在那兒的是姬路同學跟美波，還有悶聲色狼跟工藤同學從校舍走出來的身影。
「抱歉，讓大家久等了。」
「總覺得人家今天一直在傳令呢。」
「…………總算要上場了嗎？」
「把我跟悶聲色狼叫過來，就表示有保健體育吧？」
除了平常的F班成員外，還加上了工藤同學。這已經不是要拖時間之類的防守作戰了吧。
「雄二啊，你想到打倒高城的計策了嗎？」
秀吉如此發問，他似乎跟我想到了同一件事。
面對這個問題，雄二平靜的如此回答。
「不，完全沒有。」
「「啥？」」
我們不由自主如此反問。沒想到是指……
「那麼，為何要像這樣把我們集合起來呢？」
「意思是有必要使出更加鞏固防禦的計策嗎？」
「可是，你剛才跟人家說這是要結束試召戰爭的作戰計畫耶？」
我們說出疑問後，雄二用手勢表達安靜之意，接著煞有其事的說道：
「關於這場試召戰爭，對我們來說重要的並不是勝利。懂意思嗎？」
「不，完全不懂。」
「答的真快啊。」
「你也稍微想一下吧……」
所以，我試著思考了一下。
在這場試召戰爭中，對我們而言很重要的事……試召戰爭的目的本來就是為了取得對方的設備。對我們來說，重要的事情就是取得A班的設備。就是因為這樣，我們才會反覆地進行試召戰爭。
可是，這場試召戰爭不同。開端是三年級那邊「交出二年級A到C班的設備」的要求，我們則是站在反對的立場。
換言之——
「我們本來不希望進行這場試召戰爭。」
「也是啊，因為大家並非為了打倒三年級生而起義的。」
「嗯嗯。也就是說，對我們而言平手跟勝利擁有同等的價值。」
如果能得到三年級A班的設備，那我們當然想要，不過以二年級A班為對手也一樣。把這種不利的局面也考慮下去的話，對我們而言，平手也可以說是十二分渴望的結果吧。
「雄二，照這種說法的話，意思就是你沒有打倒高城學長的計策，卻有把戰爭拖入平手局面的作戰計畫羅？」
「就是這樣。」
雄二悠然地點頭。既然如此，打從最初就這樣講不就好了嗎？這個說明還是一樣拐彎抹角呢。
「那麼雄二，你要怎麼把戰爭拖進平手的局面呢？」
秀吉對重要的作戰計畫提出詢問。面對這個問題，雄二毫不愧疚的如此答道：
「我們要破壞試驗召喚系統，讓這場戰爭中止。」
「啊啊……總覺得這個作戰計畫很有坂本的風格呢……」
正如美波所言，這就是不擇手段的雄二會想出來的作戰計畫。
「可是坂本同學，只是中止戰爭的話，系統修好後又會再次召開戰爭吧？」
乖乖聽著說明的工藤同學舉手發問。
「不，這個可能性很低。」
「……？為什麼？」
「對手是三年級生，還有現在海外剛好派員過來視察就是重點。」
呃，這是什麼意思呢？
就在我苦苦思索時，身旁的工藤同學啪的一聲拍了手心。
「啊，對喔。兩邊都一樣，錯過現在這個時機，情況就會變嚴苛呢。」
「正是如此，工藤。視察那邊當然是因為想快點得到結果，所以才直接把人送過來。三年級生則是考期將近。如果試召戰爭因為修復系統而晚一個月的話，就會沒時間鬧這種事。」
原來如此。這麼一來縱使重新舉行戰爭，應該也會有人無法專心應戰，所以戰局無疑會比現在有利吧。
「而且，一個月後才舉行的話，三年級生取得設備的好處也會減少許多呢。」
美波也有如搞懂似地嗯嗯嗯的點頭。
為了自由到校期間來臨前的那一小段時間，有多少三年級生有辦法動真格的呢。這種事連想都不用想吧。
「如果因為這些理由而使這場試召戰爭延期的話，有很高的可能性會就這樣演變成中止的局面。就是