「你想去參觀哪一所高中？」
「我並沒有特別想去哪裡參觀，好想蹺掉喔。」
「我也是……」
同學們意興闌珊的聲音傳入耳中。
京成中學三年C班久保良光，希望參觀文月學園。
因為考試快到而發下來的調查表上，我寫下哥哥就讀的學校名稱。
「咦？久保同學也想去文月學園啊，跟我一樣呢。」
隔壁的土屋陽向同學看到我手邊的紙後，也把她自己的調查表攤開來給我看。
「土屋同學也想參觀文月學園嗎？」
「嗯。哥哥在那邊上學，所以我很想去看看。」
「是嗎？原來如此。」
「久保同學也是這樣吧？」
我有點不曉得該怎麼回應。
就哥哥在文月學園念書這一點來說，我們兩個是一樣沒錯，可是，我跟她去那邊參觀的最根本理由恐怕完全不同。
「我……與其說是參觀，更像是去確認事實吧。」
「確認？確認什麼？」
土屋同學天真無邪地如此反問。確認什麼嗎？當然是……
「——家醜。」
最近在哥哥房間找到謎之抱枕與床單。為了得知那些東西代表的意義，我希望去文月學園參觀。
☆
「就像這樣，本校導入先進的學習制度……」
擔任二年級學年主任的女性教師，在體育館向我們介紹文月學園的概要。
這個制度讓我產生一點興趣，不過另一半的腦袋其實在想其他事。
最近，曾是認真魔人的哥哥變得開朗，而且每天都很快樂。這伴事本身是一個良好的變化，要說是值得歡迎的狀況也行，畢竟家人的幸福等於是自己的幸福。
可是——
「……為何房裡會出現印著男人的抱枕跟照片呢，哥哥！」
之前去哥哥房間借字典時，因為收納櫃的門半開著，所以我偷偷看了裡面，絲毫沒想到居然是不能打開的潘朵拉之盒。
家人的異變就是自己的異變，我必須查明真相，將麻煩排除才行！
「以上就是這次的說明。那麼，各位請自行參觀校內吧。」
就在我握緊拳頭之際，老師的說明也結束。
「另外，因為有很多人想要參觀A班，所以我們準備了解說員。霧島同學——」
「……是的，不好意思我來遲了。」
道歉聲傳出的同時，一名女學生出現在眾人面前。
看到她的身影，前來參觀的學生都屏住呼吸。
「哇，美女……」
「真的，好漂亮……」
「那個人好像是學年第一名……」
「我決定要念這所學校……」
我可以理解周遭人為何發出感嘆，因為出現在我們面前的女學生就是這麼美麗。
此外，成績名列學年之冠的意思，就是這個人也是A班學生……換句話說，她是哥哥的同班同學，哥哥跟這麼漂亮的人在同一間教室上課。
明明是這樣……
「哥哥……為何忽略這個人而對男生感興趣啊！」
我完全無法理解。不，不只是我，大多數人都無法理解吧。
「嗯？不，等一下……」
既然無法理解，表示這個現象本身可能有誤，不是嗎？是的，也就是說……
「……其實哥哥被洗腦了。」
我也覺得這個想法很離譜，但話說回來，這件事本身就很不尋常，或許有必要將這個可能性列入考量才行。
即使沒到那種地步，也有哥哥被對方矇騙的可能性，像是被擁有特殊嗜好的對象所引誘之類的。
被騙、被威脅、被洗腦，一考慮起來就沒完沒了。
「好……總之，先收集情報吧。」
為了解決問題，必須正確地掌握現況，幸好我已經查到那件事的主角是「F班的吉井明久」，所以收集資料這件事應該沒那麼困難才對。
我決定遠離由漂亮學姐帶領前往參觀A班的集團，一個人尋找F班。
「啊，霧島學姐，你的手被顏料弄髒了。」
「學姐也有在創作藝術品呀，好厲害唷！」
「……的確，就某種意義來說，或許算是創作藝術品時沾到的臟污。」
「什麼意思？」
「……我說要製造『醬油』時遭到頑抗。」(注1)
「嗯？使用紅色顏料製造醬油嗎？」
「……這不是顏料。」
「？」
☆
「久保同學要去哪裡？」
「嗯？」
在我邁著步伐找尋F班時，有人從後面跑來拍一下我的肩膀。
「是土屋同學呀。你不去參觀A班嗎？」
「我想去看看康哥念的F班。久保同學呢？」
「我也要去F班辦一點事。」
「那真是太好了，我不曉得F班教室在哪裡所以正覺得困擾呢！」
土屋同學有如找到救星似地拍一下手。
「抱歉在你高興時潑冷水，其實我也不曉得教室在哪裡而不知該如何是好。」
「咦？是這樣嗎？」
注1：取自「翔子」與「雄二」的姓名結合，「翔」加「雄」的日文發音與「醬油」相同。
雖然我們有拿到簡介手冊，不知為何那張地圖上卻只寫著A到D班的位置。我記得這裡也有E、F班才對，難道是不想讓我們看見，所以才沒寫上去……應該不會有這種事吧，一定是我想太多。
「久保同學也不曉得嗎？那麼，找個人問問吧。不好意思：」
個性外向的土屋同學向走廊上的女學生搭話。
「嗯，有什麼事嗎？」
那個人以溫柔的語調做出回應，有著柔軟的秀髮，還有……該怎麼說呢？她的女性特徵非常明顯。雖然類型不同，但她也很有魅力，一點都不輸剛才的霧島學姐。
「哇，好厲害……即使隔著制服也看得出來……」
土屋同學看著對萬的胸部，一邊輕聲低喃，看來就算是同性也會感到驚訝。
「呃，你們該不會是來參觀，結果迷路了吧？」
「是的，就是這樣！」
看到我們的打扮與態度後，這名學姐如此推測。她手上拿著一本「榮應大學的出題方向與對策」，看得出是一個腦袋很聰明的人。
「你們想去哪裡呢？如果不介意的話，我可以帶你們過去唷。」
而且她還很溫柔。人長得漂亮，個性又溫柔，連身材都很棒。
這種人就在眼前，我忍不住強烈地想著：哥哥，難道這個人也不行嗎？
「那真是太好了，我們正在找尋二年F班的教室。」
「咦？要去我們班？」
……「我們班」？
「呃，不好意思，學姐是F班的人嗎？」
「嗯，是呀。」
如此回答後，學姐微微一笑。這個人居然隸屬於F班，實在太令人意外。
「那麼，我們走吧，F班就在連結迴廊對面的另一棟校舍里。」
在學姐的帶領下，我與土屋同學邁開步伐。
原來如此，是在另一棟校舍啊，所以這附近才找不到F班教室。
「那個……你該不會是姬路瑞希學姐吧？」
土屋同學與姬路學姐並肩而行，如此問道。
「啊，是的，我就是。你為什麼知道我的名字？」
「我太晚做自我介紹了。我是土屋康太的妹妹，名字叫土屋陽向，謝謝你平時對康哥的照顧。」
土屋同學報上姓名後，姬路學姐驚訝地瞪圓雙眼。
☆
「是這樣啊，你們是土屋同學的妹妹跟久保同學的弟弟呀。」
「「謝謝你平時對哥哥的照顧。」」
「不，我才是呢。」
我們跟主動說要帶我們去F班的姬路瑞希學姐互相做了自我介紹。
現在的時機正好，我一邊走，一邊試著詢問想要調查的事。
「姬路學姐，我有事情想請問你。」
「好的，有什麼問題呢？」
那麼，該怎麼問才好？如果我問「F班的吉井明久是一個怎樣的人物」，再怎麼說也太過直接。