再睜開眼睛時，我聽見悠揚的鳥囀唧唧聲。澄澈的空氣和讓肌膚都為之緊繃的寒意，山林的清晨深深地沁染我的身心。
看來我被鳴唐同學拿石塊砸到之後應該是昏過去了。瞥了眼手機上顯示的時間，已經過了早晨六點。
「……那些警衛在巡邏時都沒發現我嗎？虧他們還一副體育達人的模樣呢……」
頓時有種被大家捨棄的感覺。居然會在深山的全體住宿制學校里感受到都會沙漠的孤寂感，這種事我連想都沒有想過。
拖著無力的身軀回到宿舍沖了澡，三、兩下解決了從販賣部買來的便當後，我換上制服。老師雖然說穿便服也無所謂，但每天都要想怎麼搭配服裝實在太麻煩了，所以我打算一直以制服的模樣示人。
走出房門來到宿舍一樓時，身後突然有人叫住了我。
「你跟我是同一班的吧？反正都遇到了，要不要一起到學校去？」
回過頭，一個有著柔軟又飄揚的淡栗色頭髮、五宮偏中性的男生正掛著笑容盯著我。說老實話，我根本不記得班上同學長什麼樣，但既然對方都說我們是同班同學了，應該就是那樣吧。
「那就請多指教了。」
我輕聲回應後，便和他並肩走出宿舍。
名叫円修律的男生也跟我一樣穿著制服上學，但制服穿在他身上的感覺卻跟我全然不同。不知該說是知性還是格調的高雅氣息籠罩在他周圍，加上那張端正的長相，讓這個男生看起來就像個西歐貴族。
「不過話說回來，就算穿上這麼好看的制服，也只能在學校或山腳下的鄉下地方走動，真是挺浪費的。而且這套男生制服還有競價的空間呢。」
「咦？競價？」
「這是當然的呀。畢竟這是極少數人才能擁有的貴重服裝嘛，手頭有困難的學生偶爾還會拿出去偷偷賣掉呢。」
原、原來是這樣啊。我可得記起來才行。
「可是學校好像會特別注意那些大量訂購制服的學生吧，要是被抓到說不定得被迫退學喔。」
……呿。
和律稍微聊個兩、三句後，我們到達了校舍。這棟四層樓的建築，一年級的教室集中在二樓，三、四樓則是二、三年級的教室。順帶一提，一樓是職員室、接待室、理科教室和烹飪教室等等。
走進教室後，律就坐在我右邊的位子。所以他才會記得我是他的同班同學啊。
教室里也有穿著便服來上學的人，但還是制服佔了大多數。不管男生制服還是女生制服都設計得相當有質感，實在沒必要特地穿便服來上學。說是這麼說，不過還是有些偏好輕裝打扮的人，其中就有一個穿著長袖襯衫加牛仔褲來上學的女生。她坐在最後一個位置，桌上還放了一台單眼相機。是個身高比我高了一點的美女，但看起來不太親切，可能是她的眉毛太細又太高的關係吧。還有那雙眼神，簡直像是隨時準備找人吵架一樣。
當我盯著她時，一不小心就和單眼相機女四目相交，然後就被狠狠瞪了一眼。我基於條件反射很快就轉開視線，在心裡告誡自己最好別跟她有太多接觸。
接著我看向自己左邊的席位，一個穿著制服綁馬尾的女生就這麼躍入我的視野中。乍看之下是個很普通的女生，但既然會待在這間學校里，想必她也並不平凡吧。
我很想趁這個機會記住班上有哪些同學，但要是一直前後左右瞄來瞄去可能會被當成怪胎，所以我決定在級任導師到來前都乖乖坐在自己的位子上。
也許是安然到達學校讓心情放鬆了不少，我的頭也愈來愈疼了。伸手一摸，才發現昨天被石頭擊中的部位已經腫起一個大包。就在我想著晚點要去找藥膏來擦時，疼痛感也愈變愈烈，感到疼痛不已的同時，腦海里居然還響起類似木管樂器發出的樂聲。怎麼也不止歇的那個聲音，聽起來有點類似單簧管吹奏出的音調。
……該不會是被打中不該打的地方，我才會出現莫名其妙的幻聽吧……
直到班導亞希老師進到教室開始點名後，單簧管吹奏出的旋律還是沒有停止。我原本想轉頭問律有沒有聽到木管樂器的演奏聲，但如果確定那是我的幻聽，不就表示我離死期不遠了嗎？到那個時候我沒有自信還能保有理性，所以遲遲提不起勇氣問他。
當點名點到鳴唐同學時，老師忽然停止唱名環視了教室一圈。鳴唐同學並不在教室里。沒多久老師似乎注意到哪裡不太對勁，視線也轉向音樂大樓的方向。
仔細聆聽，從剛才就不斷迴響的演奏聲似乎就是從音樂大樓的方向傳來的嘛，而吹奏單簧管的鳴唐同學並不在教室里。該不會——
我立刻跳起衝出教室，一路奔向音樂大樓。
神啊，拜託千萬不要是我的幻聽啊！
跑到音樂大樓前，一眼就看到鳴唐同學正在二樓靠窗位置吹奏單簧管的身影……太好了。看來應該不是我的腦袋受到太嚴重的創傷才會出現幻聽。
正當我準備走進音樂大樓時，亞希老師也終於追上我的腳步。
「你怎麼會突然跑出來呢？發生什麼事了？」
「因為這是關乎性命存亡的大事啊！」
「咦？」
「不是……我只是覺得不能丟著同班同學不管而已嘛！」
我伸手指向正在二樓演奏的鳴唐同學。老師似乎相信了我的說詞，我們並肩往鳴唐同學所在的方向走去。
鳴唐同學相當認真地沉浸在演奏中，一點也沒注意到我們的到來。她到底是從什麼時候開始練習的啊？
定眼細看她的手上好像還有沾到泥土的痕迹。該不會……她在向我丟完石頭後，就任由那些臟一污留在自己手上……應該不可能有這種事吧？
「鳴唐……同學？」
我伸手碰了一下她的肩頭，試著讓她注意到我跟老師。
啪嗒！
但鳴唐同學卻像個失去支撐的人偶當場頹倒，琴譜散落一地。
「不、不是我害的喔！」
「怎麼看都像丈途同學害的吧！」
「我只是想讓她回過頭而已——」
鳴唐同學倒地之後還不停痙攣抽搐，小小的嘴巴一張一合。她似乎想說什麼，於是我把耳朵靠近她的嘴邊，努力想聽出她破碎不全的話語。
「氧、氧氣！」
「氧氣？」
我不解地歪了歪頭，這時老師已經不曉得跑哪兒去了。面對這種情況，區區一個高中生到底該怎麼做才好呢？我只能獃獃地愣在原地。
——不，先等一下。我要冷靜下來仔細想想。我的小說里不也曾發生過相同的情形嗎？橫躺在眼前的女孩子……只有兩個人獨處的空間……還有，渴求的喘息（氧氣）。
「呼，原來是這麼回事，老師也真是細心呀。」
我記得要先讓對方仰躺，然後拾高下顎確保氣管暢通，再捏住鼻子以防空氣跑掉，嘰、嘰、嘰……
咚磅！
我的頭突然被人從側邊狠狠踹了一腳，突來的衝擊讓我滾了一圈還撞到牆壁。
「啊咕唔唔喔喔……！」
「丈途同學，老師不希望自己的學生中出現罪犯喔。」
我維持倒在地上的姿勢看向出聲的方向，是正露出一臉悲傷表情卻冷眼瞪著我的亞希老師。
「不是的！我是想幫她人工呼吸啦！只是嘴對嘴而已嘛！」
「是嗎……原來你對性已經饑渴到這種地步了啊，看來老師是有點誤會你了。」
「我覺得你現在才真的對我誤會大了啦！」
老師完全不把我說的話當一回事，反而以極快的動作解下我脖子上的制服領巾，硬是將我的身體折成蝦狀，再用領巾把我的手腳四肢毫不留情地捆綁起來。這是體罰……而且還是緊縛類型啊！
「老師，不是這樣的吧！我只是單純想幫鳴唐同學——」
「吹音同學，已經沒事了唷。」
老師依然不理會我的抗議，手裡不知何時出現了一罐標示著「O2」的罐子，上頭還接著一個吸取用的面罩。那罐氧氣噴霧器應該是她從哪裡拿來的吧。原來老師並不是為了替我提供美好的甜蜜獨處時刻才故意離開的呀。
在老師的幫忙下吸入氧氣的鳴唐同學終於輕輕睜開眼皮，抬起眼瞥向我。
「他……他又要把吹音吃……！」
一看到我，她又驚恐得哽住了聲音，小小的身體更是不停發顫。
「你放心吧，等一下我就會把這孩子帶去給警察或獄警或絞刑台，讓他們去處置。」
「喂，帶去那種地方我就必死無疑了耶！」