「老師，我有疑問」
「老師，再一起去蛋糕店吧」
「老師，下次請帶我一起去狩獵」
阿格妮絲、辛蒂、貝蒂三人今天也很有精神。
她們帶著和平常一樣的笑容向我搭話。
通過將近一年的學習，她們的魔力量和魔法技術水平都大幅提升，作為老師我也很自傲。
「今天還有時間所以沒問題……不過辛蒂，蛋糕店會留到最後再去哦」
「是———，我知道了」
「真的知道了嗎？」
「貝蒂你才是，明明剛才還說想吃蛋糕了」
「不要吵架。首先從解答阿格妮絲的疑問開始……」
「「「是———」」」
我的講師工作做的順風順水。
因為鮑麥斯堡的冒險者預備校分校比預定的更早開學了，我的新人臨時講師生活還在繼續。
對阿格妮絲她們這些魔法使班的學生們，從魔法的理論和實技術兩方面進行指導。
雖然最開始時因為前世大學時代沒上過教職課程還有些不安，但事情意外的進行得很順利。
總有種自己比想像中還要熟練的感覺。
我試著向學生們詢問了自己是個怎樣的老師，結果他們似乎把我當成熱心、親切，教東西簡單易懂的老師來看待。
以前那些年長的原冒險者講師們說不定其實也擁有豐富的經驗和知識吧，但他們不可能為了傳授人知識受過專門的教育。
即便一線時代是個優秀的冒險者，也未必就很擅長教人。
這類話題，前世的棒球界時常有耳聞。
名選手不等於名教練——大致就是這種感覺吧。
總而言之，為了鮑麥斯堡的預備校的未來，是不是給這裡加上培養教師的教育和課程比較好？
不過，真那麼做的話有可能遭到年長講師們反對。
「因為太有自信而拘泥於自己獨有的教育方法，或是因為自尊心太高而拒絕，這樣的人估計是會出現吧，但我覺得對此感激不盡的講師應該更多」
和王都的貝林克校長商討後，得到了這是個好主意的評價。
「啊咧？我還以為大多數人都會反對」
在我心中，大部分講師只會堅信自己的教育方法才是最好的並將其實踐。
「講師中有很多人原本是優秀的冒險者嘛。這些人可是很擅長臨機應變的。只要免費將可以更高明傳授知識的方法教給他們，大多數人通常都會很開心的接受。否則即便有才能，如果為人太過固執的話會很快乾不下去的。說到底，那類人原本也很少來當講師」
也就是說，沒人會拒絕為了將工作做的更好參加研修的做法嗎。
而孤傲的天才、過於固執己見的人也很少來做講師這行。
「既然如此，果然不把教育內容教材化是不行的吧」
「這件事就由我們校來做吧。我們校的歷史很悠久，最適合做這種事的領頭羊。讓其他預備校也來幫忙，最終將教材共有化就行了」
貝林克校長原本也是優秀的冒險者。
而成為優秀冒險者的資質之一，就是做決定和行動的速度要快。
如果現在是有魔物襲來的狀況，花大量時間慢慢考慮可是無法活下來的。
這就是所謂『無意義的想太多，等於什麼也沒想』。
預備校是冒險者公會的下層組織我還以為這裡行事會更官僚一些的，看來如果領導夠優秀的話也能做到迅速做出新決斷。
「鮑麥斯特伯爵大人，即便慢慢來也沒關係，能請您把魔法使用的教材也整理出來嗎」
「我倒是無所謂……」
雖然其中有一部分是自己改良的，但我的教材基本都是照抄師傅留下的書籍的內容。
雖說也包含了布蘭塔克先生……以及一小部分導師教給我的東西吧。
「我認為以阿爾弗雷德大人是作者，鮑麥斯特伯爵大人、布蘭塔克大人、阿姆斯特朗導師大人是監修的形式出版比較好」
「明白了，我接受」
預備校對魔法使進行教育時，會使用作者是師傅的教材。
如果擁有比誰都優秀的才能，卻只活了很短暫人生的師傅的名字能流傳後世，讓更多的人給予他正確的評價的話，身為弟子的我也會很驕傲的。
「鮑麥斯特伯爵大人也很忙碌。所以我們也會幫忙準備，您慢慢來就好」
被貝林克校長這麼說過後，我就經常在空閑時間整理師傅留下了的著述了。
包括這方面的工作在內，我想方設法繼續著講師的工作。
除了依賴師傅的教導，也會接受偶爾來訪的布蘭塔克先生的指導，總之這份工作我做的相當上心。
「伯爵大人真認真呢。連阿爾的記述也要整理嗎」
「要做就做徹底嘛。而且，做弟子的我不把師傅的功績流傳給後世的話，那由誰來做」
「我也想要這麼認真的直系弟子了啊～」
我算是布蘭塔克先生的徒孫，嚴密來說不是他的直系弟子。
但是，我覺得他已經有很多弟子了。
「卡特莉娜呢？」
卡特莉娜在布蘭塔克先生的指導下增加了不少力量，我覺得她已經算是很優秀的弟子了。
「卡特莉娜小姑娘是天才啊。像那種天才，可是不擅長教人到了恐怖的程度呢。我這個人啊，結果到最後以一名魔法使來說還是比不過阿爾和導師。不過為了多少能和他們對抗一下還是反覆努力過，所以希望這些努力能在指導他人時上派上用處啊——大致就是這種感覺」
擁有天才級魔斗流才能的露易絲也完全不適合做指導者，最後只能當個裝飾的總教頭，把指導的工作全推給了弟弟們，卡特莉娜也是同樣情況么。
「今後會出現布蘭塔克先生期望中的弟子啦」
「也對。畢竟我還會在一線呆個幾十年」
魔法使和普通人相比，有著每個人生階段被拉長的傾向。
布蘭塔克先生接下來仍會在一線活躍個三、四十年的可能很高。
「不過，伯爵大人你放心吧。你已經百倍的比導師適合教人了」
「那個，能算是誇獎嗎？」
得到我適合當講師的誇獎雖然讓人開心，但對比對象是導師這點讓人有些無法釋然。
不如說，論收徒門檻之高的話這世上沒人比得過導師。
「即便如此，伯爵大人不也還是很受仰慕嘛」
的確，我也覺得自己很受學生們仰慕。
所以我不僅是講課，還一有時間就帶大家到鮑麥斯堡市外進行狩獵方法之類的實技指導。
「魔物大多有著和野生動物相似的形態。即便更巨大、速度更快、更強，基本動作和生態也與普通動物近似。所以成人前儘可能多的去狩獵野生動物，熟悉它們的習性也是必須的」
「而且狩獵的越多，賺到的打工費也會越增加呢」
「也有這方面的理由」
這不是在開玩笑，如果生活無法安定的話就沒有閑功夫接受教育了吧。
中級以下的魔法使最好配備高性能的魔杖，能對生還率做出很大貢獻、防禦力比金屬鎧甲更優秀的長袍更是必不可少的東西。
這些都是應該在進入魔物領域前備齊的裝備，所以多賺些打工費儘早購入比較好，我敢這麼斷言。
「雖然伯爵大人不會一直當講師，但感覺今年會有複數的優秀魔法使出道吶」
像布蘭塔克先生這樣的年長魔法使們，都非常希望有才能的年輕魔法使大量湧現。
這個世界的魔法使不足問題，已經嚴重到讓他們顧不上魔法使的稀有性會減弱的程度了吧。
「加油哦，伯爵大人」
受到布蘭塔克先生鼓勵的我，又帶著學生們出去教授狩獵方法了。
「回去時去哪裡吃點什麼吧。老師請客」
「Lucky」
「老師，非常感謝」
狩獵回來的途中請學生們吃甜點或外食，這麼做讓我特別有自己是老師的實感。
然後，學生們當中尤其被我疼愛的就是阿格妮絲、辛蒂、貝蒂三人了吧。
三人的魔力量都還在增加，所以我也不惜餘力的努力教導她們。
結果我們在一起的時間也增加了，除了課程外我還教了三人其他各種各樣的東西，休假時也會帶著她們去哪裡玩。