第二卷 上 第十八章『被遺忘之處的無法被遺忘者』

應該記住的場所

人們為什麼將其銘記

配點(後悔)

海灣正對的地方有一片墓地。那是了立著石頭,利劍宛如墓碑一般聳立的墓地。每有一把劍就有一塊石頭。劍和石頭的數量是,

「各自的數量都是三百吶……」

這樣念叨著的人,是正在幫忙犬鬼們進行拔劍作業的點藏。現在他正身處在墓地的中心附近,從靠近前面斜面的接觸位置所產生的龜裂處拔出劍並取出石頭。

環視了周圍一圈,見到前方有一眼泉水。

雖然泉水一方沒有損傷,水面還飄著睡蓮的花蕾和荷葉,但是眼前的墓地就十分不妙了。地盤崩塌,幾乎被從山側延伸出來的龜裂覆蓋殆盡。

……因為這個原因才來進行搬遷工作嗎。

犬鬼們正在將組合成墓碑形狀的劍和石頭從龜裂之中取出來搬到路上,整齊地排列起來。而路上則有「傷者」在加以記錄,並且給各自對應的石頭與劍綁上指示簽。

就是由點藏收穫,犬鬼們搬運,」傷者」積蓄的流程。

可是,他們並不是沉默不語地埋頭於各自的工作。最安分不下來的就是犬鬼了。犬鬼是以勞動為食的半使役精靈,它們會沿著地脈分布築巢。需要使役它們的時候必須要給它們「有價值的東西」結下契約才行,(譯者:kobalt,就是所謂的哥布林)

『這個 放到哪裡鬼?』

犬鬼用那獨特口音所問的問題就是勞動的內容。

犬鬼們各自是獨立的個體,無法像黑藻之獸們那樣讓意識共有。從地脈之中出來不是詢問勞動的內容,就是因為自己的工作已經完成而來詢問接下來有什麼新的工作。

因為犬鬼們時不時就出現沒有工作可做,或是被同伴搶了工作而開始獃獃地眺望起大海和天空,所以有必要進行搭話並下達新的指示。為此會進行很多各式各樣的應答,而從點藏的視角來看的話,

……對其他人下達指示原來會這樣令人心跳不已啊。

『快點 工作 想要鬼?』

從數量上看一共有三十隻左右,但是時常有五隻左右處在無所事事的狀態。必須要下達指示才行,於是點藏將拔出來的劍放到手上,

「把這個,送到那邊——」

雖然是打算指示它們把東西送到「傷者」那邊,但是犬鬼偶爾不是走過頭就是在差一點的位置停下。雖然可以通過重新下達指示和「傷者」那邊追加指示來完成搬運,

……是我的指示有錯嗎。

儘管人員在數量上有富餘,但有時候作業卻不能順利地進行。應該說是人力容許出現浪費會比較好吧,對此微妙地無法接受。而且,

……啊嘞?說起來,在下今天身上帶著多少零錢來著。

犬鬼的數量大約為三十隻。因為結下了契約所以不交給它們三十個「有價值的東西」不行。可是點藏開始回憶起自己的錢包中到底有多少零錢,

……零錢用光了就要改用整錢了嗎……!?

因為對方不懂得兌換,所以零錢用光了的話就得用銀幣或者金幣了。或者可以從攜帶的東西中找出有價值的物品,但是到底何種程度才能管用呢。點藏腦中冒出疑問,

「那,那個……假如說的話,這支炭筆能當作代價嗎?」

兩隻一起抬著石頭的犬鬼看了一眼這邊舉起來的炭筆。停頓了一下之後,

『犬鬼 別小看鬼』

「……小看是怎麼回事啊?」

這樣反問的瞬間,兩隻犬鬼將抱著的拳頭大石頭瞄準點藏的股間發射出來。

直接命中。

隨著一聲鈍響,石頭沒入股間之後緩緩落地,點藏則是,

「唔……!」

隨著一聲鈍重的吐息雙膝跪倒在地。在他正面,撿起落到地上的石頭的兩隻犬鬼則是,

『就是這樣鬼?』

不好,不由得直接詢問看來是失敗了。因為是半使役精靈,所以對於問題當然會用實踐來回答的。哈哈哈,什麼嘛,不過是個簡單的失誤嘛……

「突然蹲在地上是在做什麼呢?」

聽到「傷者」的聲音,點藏想要站起身,但是大概會變成內八字的姿勢所以還是決定優先喘口氣。因此,需要感謝神明讓剛才那副景象發生在劍群的陰影之下,

「Jud.,沒,沒什麼,那個……只是有塊不太好取出來的石頭罷了。」

「Jud.,這樣啊。」

「傷者」點了一下頭,接著點藏聽到他發出了輕輕地吸氣聲。雖然聽上去像是為接下來準備說些什麼而做的準備,但是「傷者」卻,

「————」

把話又吞回了肚子里。對於他這一副欲言又止的樣子,點藏則是,

……像是在催促一般,果然應該由在下來主動詢問嗎。

這次的墓地騷動的原因也是自己等人的墜落是也,想到這便試著發問。

「是看出有什麼問題了嗎?」

「誒?啊。」

回以一聲充滿疑惑的應答,「傷者」拿起了放在一旁的一本厚重的書。

……那應該是極東語的詞典吧。

在極東,簡單的翻譯術式通過地脈分布到所有地區。雖然是有各地的道祖神來負責,但是在並非極東土地的英國範圍內影響力較弱。

……因此也會出現不習慣極東語的人吶。

在思考的這段時間「傷者」完成了準備。他維持著坐在道邊草地上的姿勢說道,

「你似乎不太習慣對犬鬼下達指示的方法啊。」

「不習慣?」

點藏側起頭。果然應該更詳細地按照「號召•想要之物•限制時間」來拜託它們才行嗎。可是,「傷者」對著把劍運過來的兩隻犬鬼說道,

「在這裡列隊。」

『明白了鬼』

接到指示的兩隻中,一隻在「傷者」近前舉起雙臂,而另一隻則在稍有距離的位置站定。

『這裡是排頭鬼—』『這裡是隊尾鬼—』

說完,正在搬運中的犬鬼們首先朝著「排頭」移動起來,隨著隊伍的排列由「隊尾」對排隊者加以引導。隊列以顯而易見的速度開始變長,這時候「傷者」開始說道,

「雖然犬鬼只能接受單純的命令,但是通過區分任務加以組合就可以構築起其他的業務。雖然需要有一定的數量。這次的情況來看,有三十隻應該就足夠了吧。」

接著「傷者」將劍拿在手上,一次對著每一隻犬鬼,

「把劍從那邊拿來這邊。」

「把放在這的劍用布擦拭一遍。」

「把擦好的劍在那邊排成一列。」

像這樣發布任務。點藏開始思考起命令的內容和自己所下達的指示有哪裡不同,

「……是加以排列,只把這些有來有往的單純作業交付給犬鬼們是嗎?」

「Jud.,就是這樣。並不是自己現在需要的工作,而是讓它們負責整體業務的一部分。只要作出集合場所,建立起工作的循環就不會有工作遺漏,也不會產生空閑。

也就是說並不是給犬鬼分配任務,而是把整體任務的一部分交由犬鬼處理。」

原來如此,點藏下意識地直起腰念叨起來。

……這就是思考方式的轉換啊。

就算接收到的是一個命令,只要綜合起來就能夠建立起其他的大型作業。

應該做的,就是人員配置和循環的建立,還有就是業務命令的管理。

在運輸艦內度過的這兩周內,曾經以同級生為對象做過類似事情。

……不過那是在事先就掌握清楚了大家的擅長領域才做的。

戰種和資格,還有體格等因素只要看一看就能了解這個人能做些什麼,因此剩下的只要分配職務就能自行展開行動。

但是,對於犬鬼來說它們幾乎沒有體格上的差異。因為不得不思考交給他們什麼任務才能發揮能力,所以下達命令一方的難度會很高。

……不。

對於之前的想法,點藏忽然意識到了自己的一點錯誤。之所以能夠對運輸艦上的學生們下達命令正是因為他們是屬於「只要看到就能明白」的一群人,

……但是大部分的學生,並非是那樣的吶。

搭乘在運輸艦上的人,都是能夠站到前線上的人。

可是,大多數的學生並非如此。非要說的話正像是現在的犬鬼們一樣,是每個人都能做到,但是為了整體的建立需要將必要

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