即使迷惑
即使被透徹
仍然不放開心靈的羅盤的理由是什麼
配點(主人公)
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天空就在那裡。
晴朗的,清晨的天空。兩輪青色又有點發白的明月漂浮著，澄澈的空氣下青黑色的山溪的波紋互相重疊直至遠方。
山嶽部分，大半綠色的群山上有著廣闊的天空。
天空被可以看見的柱狀物體區分成了數塊。從地面到天上之間。有著如同被柱狀物體切割出來的部分。
廣大的天空，可是被無數柱狀物區分，它使漂浮在天空的雲和風於看不見的壁障里消失，向地面上的植被誇示著自己的存在。
區分雖然存在著無數個，但位置零落分布著，寬度也不一樣。
被如此區分的天空，有著三件東西。
第一件是風。把山嶽的氣流纏合起來上升，將雲層時生時滅。
然後是，波浪。波浪於天空馳走著。不是雲，而是無數波濤的線條，書寫著文字，無限延伸於天空。
從水裡孕育出來的波浪，乘著風於霧中濺起水花。
存在於天空的東西。最後的一件，是在雲間乘行，製作出波浪的東西。
船。
于越過山的天空，區分的柱子之間，奏響著波音的八艘白色的船航行著。
表層承載著街道與自然公園的都市航空艦，把各自的影子照射與群山之上。
中央前後二艦，左右前後三艦排列的艦影群的影子，從先頭直至後尾，持續著數公里、
包圍著一塊山溪的艦群。
無論哪艘船，都從艦首於天空製造出波浪，夾帶著波濤的響聲朝高空前進著。
粉碎者波濤朝天空前進的船，無論哪艘都以數十根太繩與近處的艦艇連結著。
偶爾，艦群略為改變前進的道路時，連結的繩子被反覆捲起拉出著。
八艦的艦首上，有著艦名。首先，無論哪艘船都用黑字書寫著「武藏」。接下來，各艘艦艇的艦名也同樣是用黑字書寫的。
右舷一番艦「品川」
右舷二番艦「多摩」
右舷三番艦「高尾」
中央前艦「武藏野」
中央後艦「奧多摩」
左舷一番艦「淺草」
左舷二番艦「村山」
左舷三番艦「青梅」
這八艘艦，以左右三艦為雙胴與中央二艦這樣的構成航行於天際。
然後，聲音響起了。
聲音是，歌聲。
緩慢響起的聲音，從奧多摩的艦首，表層部的墓地開始奏起童謠的歌詞。
「——通りませ——」（通過吧）
通りませ 通りませ（通過吧 通過吧）
行かば 何処が細道なれば（前進 何處成為小道的話）
天神元へと 至る細道（至往天神的 小道）
ご意見ご無用 通れぬとても（無需見解 難以通過）
この子の十の 御祝いに（這孩子 十歲的祭禮）
両のお札を納めに參ず（奉納雙符咒的拜祭）
行きはよいなぎ 帰りはこわき（去時涼風回時倦怠）
我が中こわきの 通しかな——（我心倦怠 能否直達）
（譯註：原版聽起來就毛骨悚然的童謠……方言也看的我蛋疼無比，只能渣翻，別吐槽這個翻譯，我已經儘力了OTL
「十」應該指的是年齡十歲，原版是七歲，因為古時候醫學不發達，小孩子很難長大，如果能安全長到七歲就要進行拜神儀式……
天神啊細道啥的，意思是去往天神處的道路，
お札，剛才也說了，小孩子很難長大，所以在出生的時候要弄一個人形的紙片符咒進行供奉，到了一定歲數把那符咒返還給天神，正式踏入社會……
查了下原版第七句是こわい，這首歌是こわき，在方言里並非恐懼而是表達疲倦的意思，）
歌聲貫穿大氣，不久後消失。
隨後響起了新的聲音。除了船航行時的波音外，是連續奏響的鐘聲。
連續鳴響，如同音樂一班持續的時報的鐘聲，覆蓋上了廣播的聲音。
『各位市民們，准巴哈姆特級航空都市艦・武藏，向您傳達現在是武藏Ariadust教導院時間早八時半。
本艦現在，正通過聖母峰迴廊朝西南航行，午後將於位於三河極東代表國三河的主港入港。
因為在生活地域上將進行情報遮斷隱身航行，希望大家能配合工作。——以上。』
音樂和聲音是從中央後艦奧多摩上發出來的。在上面的建築物是聲音的發生源。
木造的，側面寬長的三層樓前後的兩棟樓。響起鐘聲的兩座建築物，入口的門扉鑲嵌著鐵質名牌。「武藏Ariadust教導院」這樣的名牌。
武藏Ariadust教導院，在門與校舍之間，有著校庭與在上面橫渡過去的一座橋。
校庭有著傾斜著的達百公尺的廣闊佔地。從上面渡過的橋，從門側開始跟台階連接起來，與前側校舍的二樓的升降口直結著。
隨著時報鐘聲的結束，從橋上傳來女孩子的聲音。
「好——」
洪亮的聲音，朝著校舍飛過去。
「三年梅組集合——。好了沒？」
響起聲音的武藏Ariadust教導院的正面，橋上，那裡有著數位人影。
首先門邊站著一位女子。穿著黑色的輕裝甲型運動套衫的，在伸展著背部的女子。
短髮後面，背部有著一條線。塗成白色的，有著金屬柄的長劍。
她所看著的正面。校舍。在那裡，有著一群穿著黑色與白色制服的年輕人。
也有要說是人，也不算是人的傢伙在那。對著他們，女子擺出一副笑臉說了。
「那麼，體育課現在開—始」
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教師對著在橋上集中的學生們這樣說了。以畢恭畢敬的演技的口吻，
「接下來，規則很簡單」
她這麼說著。然後點著頭，指著艦群的先端。
「如何？——老師，從這裡開始直到品川先端所在的流氓事務所為止，要全速奔走過去稍微揍那流氓一頓，大家都跟著我。
從那裡開始就是實技了」
因為教師的話，制服樣子的這群學生們中間，發出了「哎？」的聲音。
但是女教師無視了那些聲音擺出一副笑臉。
「太慢的傢伙可能會讓他進行清晨的教室掃除吧。——「是」的回答呢？Jud.？」
「——Jud.」
回答，大家把表示了解的語言，回覆了。
在此同時有隻手舉了起來。戴著「會計四郎次郎・伯托尼」這樣的袖章的高個男子，
「教師參水，——體育和品川的流氓是什麼關係。金錢關係嗎？」
「真是笨蛋呢四郎次郎，體育就是運動哦？那麼，毆打就能成為運動呢。如此單純的事情，——如果不知道的話就成問題了哦」
旁邊穿著女子制服的人拉了下被以名字稱呼的學生的袖子。戴著「會計助理 海蒂・奧蓋扎薇樂」的名牌的長髮女生，維持著笑容，
「好啦四郎君，因為參水老師，因為最近被分配到表層的獨棟房屋而狂喜，之後因為炒地皮奸商而被分到最下層，
跑去喝酒鬧事破壞牆壁又被教員課嚴肅地責備了
——也就是說從中盤開始雖然完全是自己的責任但仍然不忘記自己的一開始的因由而進行報復呢」
「才不是報復呢—。老師，單單只是感到火大而回以顏色而已」
「一樣的吧！！」
雖然被大家吐槽了，但參水完全沒有在意的樣子。
然後她把背上的長劍連同鞘一起用手拿著抱在腋下。
用手撫摸著鞘的表面，徽章名IZUMO的標誌，用手指碰著IZUMO所特有的因重視斬擊效果而略微彎曲設計的劍柄。然後她如此說了。
「今天還有誰在休息的？伊蓮兒・波柯是沒辦法的，還有，東今天早上終於回來了，其他——」
一邊問著一邊環視著各自學生的臉。
接著，戴著黑色三角帽的少女，戴著「第三特務 瑪戈特・奈特」的袖章的金髮少女開口了。
她搖動著背上金色的六