第三卷 機器人女孩今天一樣不會飛 第四章

「總之,我們1—A在學校的要求下——還是說命令下?要演一出描述個性者在童話世界的生活的戲劇。」

午餐前的第四堂課。

波霸老師聽了我的請託後,留下課堂的三分之二而非一半的時間來開班會。於是和龍之峰走到教室前方的我,就在沒有任何開場白之下,劈頭說出正題。

一瞬間,教室鴉雀無聲。

龍之峰趁機走上前去,

「總而言之,1-A在政府的要求下,要演出一出仿效我們個性者在童話世界的生活的戲劇。」

對聽不見我聲音的個性者們宣布。

在一拍的停頓之後,班上響起不可置信的喧嚷聲。出聲的全是普通學生,個性者們則幾乎沒有反應。連冢耶帶在身旁的三隻貓,也只是一副不堪其擾地張望四周。

「喂,真的假的啊!」

大聲從椅子上站起來的人是木村正平。他從剛才就一直心神不定的原因,大概是在擔心自己能否加入合作社的麵包爭奪戰吧。隸屬棒球社的木村,總是在這個時間就肚子餓了。

也就是說,這個提案的破壞力,大到足以讓那個木村忍不住站起來抗議。

其他同學也議論紛紛。

我懂他們的心情。他們原本一定有很多想要做的事。雖然可能就是攤販、鬼屋、稍微講究一點的變種咖啡廳——比方男扮女裝的咖啡館之類的,不過做出定案之前的討論過程也是一種樂趣。況且這次可是校慶。因為有的人可能是國中時參觀過校慶才決定來念這所學校,所以也難怪他們會無法接受。

「等一下!這是怎麼回事?事情已經決定了嗎?」

「是的。」

我有些誇大地點點頭。

「至於詳情,就請波霸老師——」

說完,我望向老師,卻見到她露出非常不願意的表情。

也是啦……

畢竟是要奪走大家難得的樂趣,她會表現出這種態度也是當然的。不過,就是因為學校為了一己之便,奪走了我們的樂趣,才必須好好地向大家說明〡〡

……等一下。

讓老師說明好像有點不太妙?這樣做是很有道理沒錯,但是這麼一來,老師一定會把上頭做此決策的原由一五一十地全說出來。

那可就糟了。

因為,上頭的大人物之所以決定演戲,都是因為見到學生以龍之峰與翼的——魔王與勇者之間戲劇般的爭執場面為樂的緣故。

還有,魔王帶給附近居民的不安。

假使說明得不夠得當,事情就會變成我們班無法隨意參加校慶,都是因為有《魔王》在的關係。

儘管原因確是如此,但想必龍之峰一定又會因為《魔王》的身分,再次陷入國中時被眾人孤立的處境。

那可不行。

——不,是我討厭那樣。

那樣根本與霸凌無異。

別開玩笑了。我不能漠視這種事情在我擔任副班長的班上發生。

……可是,該怎麼做?

不論如何解釋,理由都無法改變。因為龍之峰在我們班,所以我們班必須演戲是事實。

我再次望向波霸老師。

結果,就見到老師像在膜拜似地對我合掌。她的意思,應該是要我代為說明吧。所謂順水推舟,或許就是這麼回事——

我看了龍之峰一眼,只見她毫無感覺地站在那兒。她大概不曉得,接下來即將掀起的責難都是沖著自己來的吧?

不,不對。

她什麼也沒聽見。騷動的只有普通學生。如此一來,所有責難就都與她無關,因為她完全沒有放在心上。

那就好——話也不能這麼說。

演戲必須全班同學通力合作。大道具、小道具、服裝、音樂、照明。還有——劇本。即便是對演戲一竅不通的我,也知道除了演員之外,還需要其他人手來分配這些工作。

既然如此,就得讓他們也接受才行。

必須將他們牽扯進來。

必須讓他們覺得自己也有一份責任在。

於是……

我擺出雙手撐在講桌上,環顧教室。雖然身為副班長,此舉實在過分逾矩,不過這次也別無他法了。

「……我再重複一遍,我們班要推出的活動,是由個性者主演的『戲劇』——這件事已成定局,而且無論我們怎麼抗議,既然校慶也是學校的活動,會有這種情況也是在所難免。況且,這件事據說是接受政府指導的教育委員會所做出的決定,因此學校方面也是束手無策。」

抱怨聲如漣漪般四起。這是理所當然。

「可是,」已就座的木村發言。「為什麼是『演戲』?如果要展示稀有的個性者,辦一場像動——時裝秀一樣的活動不就好了?」

你剛才是想說動物園吧?

真是的。

「其實『演戲』的目的並不是為了要介紹個性者,而是聽說也有某種實驗的意義在。」

「什麼意義?」

「個性者與非個性者,能否合作完成一件事情。」

眾人再度一片嘩然。

普通學生看著四周的個性者們。他們的眼神絕對稱不上友善。

個性者們未察覺眾人目光這件事,真不知該說幸還是不幸……其實,班上也有些人會利用個性者聽不見自己說話這一點,光明正大地說他們壞話。那種感覺實在讓人不舒服。

「那種事有可能辦到嗎?」

齊藤始在位子上舉手發問。也許一部分是因為國中和龍之峰同校,他很清楚個性者的事。

「我們和佐東你又不一樣,我們無法跟個性者溝通耶!」

贊同附和的聲音紛紛響起。

我也同意齊藤的話。

因為就連我,對於我為何能與龍之峰正常交談一事,也只有一套假設。

雖然這可能和我的青梅竹馬是勇者,而且是在她覺醒成為個性者之前就認識也有關係,但並不是只有我才能和個性者溝通。

家人、老師、政府單位的人員也都是普通人,可是個性者卻認得他們,也能和他們溝通。

然而,我不曉得基準何在,也不清楚動機為何。

我知道個性者只要認為有必要,就能認得普通人,但問題是,如何才能讓他們覺得有必要。普通人就算主動接近他們,基本上也會被徹底無視,所以根本沒有機會可以主動與他們親近。

我一直都是這麼認為的——直到今天早上。

「其實方法是有的。」

班上同學難得齊聲驚呼,一齊(個性者除外)將身子前傾。

我從口袋裡拿出事先準備好的手機。

「那就是簡訊。我也是今天早上聽龍之峰說才曉得。據說只要透過簡訊,就能將我們的聲音——想說的話傳達給個性者知道。」

「是這樣嗎!」

齊藤一臉訝異。他果然也不知道。

「好像是。」我又重述一次。

「就跟我們不會豎起耳朵傾聽周遭所有對話一樣,就算我們和他們說話,個性者基本上也不會注意到那是在對自己說。但是,簡訊不同。因為簡訊是被指名傳給自己的,所以他們一定會看。也就是說,我們的聲音可以透過文字傳達出去。」

「原來如此啊……」

齊藤感佩嘆道。

不過,他會到現在才曉得其實也不奇怪。因為即使透過簡訊就能對話,我們也無法從個性者口中間到其中最關鍵的信箱。就算問了也會被無視,根本不可能成功。

「所以,我們可以利用簡訊與個性者溝通,雖然有點麻煩,不過問題總算能夠獲得解決。至於信箱的話,我打算請他們分別去申請免費信箱,再請他們提供。這麼一來,之後就可以視需要隨意告知信箱,方便大家聯絡了。」

「那樣聽起來是好事沒錯啦。」

木村再次舉手發言。

「不過,為什麼是『演戲』?既然目的是要我們合力去做一件事,那鬼屋或其他活動不也可以嗎?為什麼一定要『演戲』啊?」

你為什麼非得打破砂鍋問到底啊!

……也是啦,畢竟演戲很麻煩。

而且,說不定還得在人前拋頭露面——以村民的角色。

不過話說回來,龍之峰從剛才就一直沉默地聆聽。至少看起來是如此。

我想她應該聽得見我的聲音才對﹒但齊藤和木村的聲音呢?假如她聽得懂我們的對話,那麼或許也聽得見他們的聲音。

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