正文 貓城記(17)

我沒和小蠍明說,他也沒留我,可是我就住在那裡了。

第二天,我開始觀察的工作。先看什麼,我並沒有一定的計畫;出去遇見什麼便看什麼似乎是最好的方法。

在街的那邊,我沒看見過多少小孩子,原來小孩子都在街的這邊呢。我心裡喜歡了,貓人總算有這麼一點好處:沒忘了教育他們的孩子,街這邊既然都是文化機關,小孩子自然是來上學了。

貓小孩是世界上最快活的小人們。臟,非常的臟,形容不出的那麼臟;瘦,臭,丑,缺鼻短眼的,滿頭滿臉長瘡的,可是,都非常的快活。我看見一個臉上腫得象大肚罐子似的,嘴已腫得張不開,腮上許多血痕,他也居然帶著笑容,也還和別的小孩一塊跳,一塊跑。我心裡那點喜歡氣全飛到天外去了。我不能把這種小孩子與美好的家庭學校聯想到一處。快活?正因為家庭學校社會國家全是糊塗蛋,才會養成這樣糊塗的孩子們,才會養成這種臟,瘦,臭,丑,缺鼻短眼的,可是還快活的孩子們。這群孩子是社會國家的索引,是成人們的懲罰者。他們長大成人的時候不會使國家不臟,不瘦,不臭,不醜;我又看見了那毀滅的巨指按在這群貓國的希望上,沒希望!多妻,自由聯合,只管那麼著,沒人肯替他的種族想一想。愛的生活,在毀滅的巨指下講愛的生活,不知死的鬼!

我先不要匆忙的下斷語,還是先看了再說話吧。我跟著一群小孩走。來到一個學校:一個大門,四面牆圍著一塊空地。小孩都進去了。我在門外看著。小孩子有的在地上滾成一團,有的往牆上爬,有的在牆上畫圖,有的在牆角細細檢查彼此的秘密,都很快活。沒有先生。我等了不知有多久,來了三個大人。他們都瘦得象骨骼標本,好似自從生下來就沒吃過一頓飽飯,手扶著牆,慢慢的蹭,每逢有一陣小風他們便立定哆嗦半天。他們慢慢的蹭進校門。孩子們照舊滾,爬,鬧,看秘密。三位坐在地上,張著嘴喘氣。孩子們鬧得更厲害了,他們三位全閉上眼,堵上耳朵,似乎唯恐得罪了學生們。又過了不知多少時候,三位一齊立起來,勸孩子們坐好。學生們似乎是下了決心永不坐好。又過了大概至少有一點鐘吧,還是沒坐好。幸而三位先生——他們必定是先生了——一眼看見了我,「門外有外國人!」只這麼一句,小孩子全面朝牆坐好,沒有一個敢回頭的。

三位先生的中間那一位大概是校長,他發了話:「第一項唱國歌。」誰也沒唱,大家都愣了一會兒,校長又說:「第二項向皇上行禮。」誰也沒行禮,大家又都愣了一會兒。「向大神默禱。」這個時候,學生們似乎把外國人忘了,開始你擠我,我擠你,彼此叫罵起來。「有外國人!」大家又安靜了。「校長訓話。」校長向前邁了一步,向大家的腦勺子說:「今天是諸位在大學畢業的日子,這是多麼光榮的事體!」

我幾乎要暈過去,就憑這群……大學畢業?但是,我先別動情感,好好的聽著吧。

校長繼續的說:

「諸位在這最高學府畢業,是何等光榮的事!諸位在這裡畢業,什麼事都明白了,什麼知識都有了,以後國家的大事便全要放在諸位的肩頭上,是何等的光榮的事!」校長打了個長而有調的呵欠。「完了!」

兩位教員拚命的鼓掌,學生又鬧起來。

「外國人!」安靜了。「教員訓話。」

兩位先生謙遜了半天,結果一位臉瘦得象個干倭瓜似的先生向前邁了一步。我看出來,這位先生是個悲觀者,因為眼角掛著兩點大淚珠。他極哀婉的說:「諸位,今天在這最高學府畢業是何等光榮的事!」他的淚珠落下一個來。「我們國里的學校都是最高學府,是何等光榮的事!」又落下一個淚珠來。「諸位,請不要忘了校長和教師的好處。我們能作諸位的教師是何等的光榮,但是昨天我的妻子餓死了,是何等的……」他的淚象雨點般落下來。掙扎了半天,他才又說出話來:「諸位,別忘了教師的好處,有錢的幫點錢,有迷葉的幫點迷葉!諸位大概都知道,我們已經二十五年沒發薪水了?諸位……」他不能再說了,一歪身坐在地上。

「發證書。」

校長從牆根搬起些薄石片來,石片上大概是刻著些字,我沒有十分看清。校長把石片放在腳前,說:「此次畢業,大家都是第一,何等的光榮!現在證書放在這裡,諸位隨便來拿,因為大家都是第一,自然不必分前後的次序。散會。」

校長和那位先生把地下坐著的悲觀者攙起,慢慢的走出來。學生並沒去拿證書,大家又上牆的上牆,滾地的滾地,鬧成一團。

什麼把戲呢?我心中要糊塗死!回去問小蠍。

小蠍和迷都出去了。我只好再去看,看完一總問他吧。

在剛才看過的學校斜旁邊又是一處學校,學生大概都在十五六歲的樣子。有七八個人在地上按著一個人,用些傢伙割剖呢。旁邊還有些學生正在捆兩個人。這大概是實習生理解剖,我想。不過把活人捆起來解剖未免太殘忍吧?我硬著心看著,到底要看個水落石出。一會兒的工夫,大家把那兩個人捆好,都扔在牆根下,兩個人一聲也不出,大概是已嚇死過去。那些解剖的一邊割宰,一邊叫罵:「看他還管咱們不管,你個死東西!」扔出一隻胳膊來!「叫我們念書?不許招惹女學生?社會黑暗到這樣,還叫我念書?!還不許在學校里那麼著?挖你的心,你個死東西!」鮮紅的一塊飛到空中!

「把那兩個死東西捆好了?抬過一個來!」

「抬校長,還是歷史教員?」

「校長!」

我的心要從口中跳出來了!原來這是解剖校長與教員!

也許校長教員早就該殺,但是我不能看著學生們大宰活人。我不管誰是誰非,從人道上想,我不能看著學生們——或任何人——隨便行兇。我把手槍掏出來了。其實我喊一聲,他們也就全跑了,但是,我真動了氣,我覺得這群東西只能以手槍對待,其實他們哪值得一槍呢。口邦!我放了一槍。嘩啦,四面的牆全倒了下來。大雨後的牆是受不住震動的,我又作下一件錯事。想救校長,把校長和學生全砸在牆底了!我心中沒了主意。就是殺校長的學生也是一條命,我不能甩手一走。但是怎樣救這麼些人呢?幸而,牆只是土堆成的;我不知道近來心中怎麼這樣卑鄙,在這百忙中似乎想到:校長大概確是該殺,看這校址的建築,把錢他全自己賺了去,而只用些土堆成圍牆。辦學校的而私吞公款,該殺。雖然是這麼猜想,我可是手腳沒閑著,連拉帶扯,我很快的拉出許多人來。每逢拉出一個土鬼,連看我一眼也不看便瘋了似的跑去,象是由籠里往外掏放生的鴿子似的。並沒有受重傷的,我心中不但舒坦了,而且覺得這個把戲很有趣。最後把校長和教員也掏出來,他們的手腳全捆著呢,所以沒跑。我把他們放在一旁;開始用腳各處的踢,看土裡邊還有人沒有,大概是沒有了;可是我又踢了一遍。確乎覺得是沒有人了,我回來把兩位捆著的土鬼都鬆了綁。

待了好大半天,兩位先生睜開了眼。我手下沒有一些救急的葯,和安神壯氣的酒類,只好看著他們兩個,雖然我急於問他們好多事情,可是我不忍得立刻問他們。兩位先生慢慢的坐起來,眼睛還帶著驚惶的神氣。我向他們一微笑,低聲的問:「哪位是校長?」

兩人臉上帶出十二分害怕的樣子,彼此互相指了一指。神經錯亂了,我想。

兩位先生偷偷的,慢慢的,輕輕的,往起站。我沒動。我以為他們是要活動活動身上。他們立起來,彼此一點頭,就好象兩個雌雄相逐的蜻蜓在眼前飛過那麼快,一眨眼的工夫,兩位先生已跑出老遠。追是沒用的,和貓人競走我是沒希望得勝的。我嘆了一口氣,坐在土堆上。

怎麼一回事呢?噢,疑心!藐小!狡猾!誰是校長?他們彼此指了一指。剛活過命來便想犧牲別人而保全自己,他們以為我是要加害於校長,所以彼此指一指。偷偷的,慢慢的立起來,象蜻蜓飛跑了去!哈哈!我狂笑起來!我不是笑他們兩個,我是笑他們的社會:處處是疑心,藐小,自利,殘忍。沒有一點誠實,大量,義氣,慷慨!學生解剖校長,校長不敢承認自己是校長……黑暗,黑暗,一百分的黑暗!難道他們看不出我救了他們?噢,黑暗的社會裡哪有救人的事。我想起公使太太和那八個小妖精,她們大概還在那裡臭爛著呢!

校長,先生,教員,公使太太,八個小妖精……什麼叫人生?我不由的落了淚。

到底是怎麼回事?想不出,還得去問小蠍。

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