台版 轉自 澄空學園二次元輕小說社
圖源：姐控眠
美工：姐控眠
錄入：inkj007
校對：ことみちゃん；inkj007；sstd1h；86
2年F班比企谷八幡
青春是一場謊言、一種罪惡。
歌頌青春者往往欺騙自己與周遭的人。正面看待自身所處環境之一切。
就算犯下什麼滔天大錯，他們也視之為青春的象徵，刻劃為記憶中的一頁。
舉例來說，若是他們犯下偷竊，參加暴走族等罪行，便說那是「年少輕狂」；如果考試不及格，就辯稱學校不是死讀書的地方。
只要舉著青春的大旗，不管再稀鬆平常的道理還是社會觀念，他們都有辦法曲解。對他們而言，謊言、秘密、罪過，甚至是失敗，都不過是青春的調味料罷了。
再者，他們能從那些罪惡、那些失敗中找出特殊之處。
因此，他們一切的失敗都算是青春的一部分。
可是，別人的失敗不能算是青春，而是單純的失敗。
如果說失敗是青春的象徵，交不到朋友的人，不就處於青春的最高峰嗎？
然而，他們不會這麼認為吧。
說穿了，他們只挑對自己有利的解釋。
那樣已經算是欺騙吧？
不論是說謊、欺騙、隱瞞還是詐欺，都必須受到譴責。
他們是罪惡的。
反過來說，不歌頌青春的人才是真正的正義。
結論就是：
現實充通通給我爆炸吧！
第一章反正比企谷八幡就是一副死魚眼
國文老師平冢靜額頭冒著青筋，大聲念出我的作文。
自己聽過一遍，才發現文筆還有待琢磨。我覺得自己像是被看穿投機想法的無名作家，以為用些難一點的辭彙，便會顯得比較聰明。
所以，是這篇不成熟的文章害我被叫過來嗎？
不，當然不是，我對此心知肚明。
平冢老師念完作文後，按住額頭深深嘆一口氣。
「比企谷啊，你還記得我上課出的作文題目是什麼嗎？」
「……記得,是『高中生活回顧』。」
「沒錯。那你交一張犯罪宣言做什麼？你是恐怖分子還是笨蛋？」
平冢老師又嘆一口氣，像是傷透腦筋似地撩起頭髮。
這樣說來，「女教師」三個字念成「Onnna-KYOUSHI」，比念成「JYO-KYOUSHI」還來得性感（日文中，前者念法較為強調性別）。
一想到這裡，我忍不住露出賊笑，下一秒一整疊紙馬上敲下來。
「給我認真聽。」
「是。」
「你的眼睛很像腐壞的魚呢。」
「DHA很豐富嗎？聽起來滿聰明的。」
平冢老師的嘴角微微揚起。
「比企谷，這篇亂七八糟的作文是怎麼回事？我姑且聽聽你的借口。」
老師狠狠瞪向我。她算得上是美女，此刻視線卻非常銳利，簡直快讓我喘不過氣，真是嚇死人了。
「沒、沒有啦，偶有好好回顧高中生活啊。最近的高中生不都速這樣嗎？我並沒有寫錯！」
我嚇到話都講得口齒不清，畢竟平常跟人說話都會緊張了，更何況對方是比自己年長的女性。
「這種題目是要你們回顧自己的高中生活。」
「那請老師事先說明清楚，我一定會乖乖寫的。這算是老師出題上的疏失。」
「你這小鬼，別耍嘴皮子。」
「小鬼？從老師的年齡來看，我的確是小鬼。」
這時，一陣風吹過。
是拳頭。
一記直拳毫無預警地揮過來，漂亮地掠過我的臉頰。
「下一拳就不會揮空啰。」
老師的眼神非常認真。
「對不起，我會重寫。」
我決定表現出自己的歉意與反省。
不過，平冢老師似乎不甚滿意。糟糕，難道我得下跪道歉嗎？我拉直褲管順平皺褶，彎下右腳準備跪到地上，一舉手、一投足都優雅而不拖泥帶水。
「我並沒有生氣。」
啊……來了，又是這句話。
講這種話的人最麻煩，和「你老實說，我不會生氣」一樣。但我活到現在，還沒見過真的不會生氣的人。
不過意外的是，平冢老師好像真的沒有動怒，至少她沒有為了年齡以外的事情不高興。我伸回彎到一半的右膝，偷偷打量她的神情。
平冢老師從胸前快被撐破的口袋裡拿出七星煙，在桌上敲打濾嘴，動作像是中年大叔一般。她塞好煙草後，用百圓打火機「喀嚓」一聲點燃香煙，再「呼」地吐出煙霧，最後一本正經地看向我。
「你沒有參加社團活動吧？」
「沒有。」
「……有朋友嗎？」
她發問時，已經預先做出我沒有朋友的前提。
「我、我這個人很重視公平原則，所以不想跟特定人物深交！」
「也就是說，你沒有朋友啰？」
「簡、簡單來說是沒有……」
聽到我這樣回答後，平冢老師立刻變得充滿幹勁。
「真的嗎？你果然沒有朋友！完全被我料中了！一看到你那雙死魚眼，我立刻明白啰！」
光看我的眼睛便明白？那就別問了好不好！
平冢老師頻頻點頭表示理解，然後又看著我的臉，委婉地問道：
「……那麼，你有女朋友之類的嗎？」
「之類」是怎樣？如果我說我有男朋友，你打算怎麼辦？
「目前還沒有。」
我對未來懷抱希望，所以刻意把重音放在「目前」。
「喔……」
這次老師看著我的眼神好像有點淚光，希望那是被香煙熏到的關係。喂，別這樣!不要用充滿關愛的溫柔眼神看我！
話說回來，這到底是怎麼一回事？難道她是什麼熱血教師嗎？早晚會罵學生是腐爛的橘子之類的？或是想回去那所「熱血校園」任教（按暗指日本以教師為主題的連續劇內容。）若是如此，我倒希望她早點回去。
平冢老師尋思一會兒，「呼~~」地吐出一口夾雜嘆息的煙。
「好，就這麼辦，你把作文重寫一遍。」
「是。」
果然如此。
好，這次我就寫得四平八穩，像寫真女星或配音員的部落格上「今晚的晚餐揭曉……是咖哩！」那樣。這到底有什麼好揭曉的？根本沒有半點驚喜感。
到此為止，事態都還在我的預料中，但接下來的可就超乎預期。
「不過，你不經意的一句話和態度已傷透我的心。難道沒人教過你不能隨便跟女性提到年齡嗎？所以，我要求你參加『侍奉活動』，做錯事便應該接受懲罰。」
平冢老師明明一副興緻勃發的樣子，似乎比平時還有精神，實在很難相信她的內心真的有受傷。
我突然想到，「勃發」這個詞念起來跟「波霸」有點像呢……我開始逃避現實，看向老師撐起襯衫的豐滿胸部。
真是糟糕……不過平冢老師也真怪，怎麼會因為可以懲罰學生而開心呢？
「侍奉活動……是要做些什麼？」
我怯生生地問道。在這種場合，總覺得她會叫我去清掃水溝，或者逼我當綁架犯之類的。
「跟我來。」
老師把香煙往煙灰堆積如山的煙灰缸一壓，然後站起身。在沒有任何說明和解釋的情況下，我整個人愣在原地。但老師在門口回頭催促：
「喂，還不快點！」
平冢老師豎起眉毛一瞪，我連忙追過去。
× × ×
千葉市立總武高中的校舍形狀有點特殊。
若從高空往下看，校舍的形狀像漢字的「口」。下方再多個多媒體大樓，就成為這所學校的鳥瞰圖。
通路兩側分別是教室大樓和特別大樓，兩棟大樓的二樓有走廊互相連通，形成一個四角形。
被四角形校舍圍在中間的空地，便是廣大現實充的聖地——中庭。
午休時間一到，他們會男女一同來到中庭享用午餐，再打打羽毛球幫助消化；放學後的黃昏時光，他們則以校舍為背景在此談情說愛、