經過建軍近十年以來的發展，尤其是奪取天下這六七年時間以來，文化產業是新朝重點。文化學習與政治教育也是新軍主力部隊各旅的一個重點。此時出征的新軍主力部隊按舊時的標準來說大多有了「高小」水準的文化水平。遠非新中國建國初期甚至是革命年代的紅色軍隊可以相提並論。畢竟建國前後僅僅是排級及以上軍官階層就遠不止十幾萬的規模，兵力和人口負擔遠超過新朝。
對於這種文化水平的隊伍，一些半文盲時代粗淺的宣傳動員方式也變的不合適了，這也是張海還有李千蘭與劉洪濤等人自前年開始就發現的一個問題。舊時主張「愚兵」，即便是戚繼光那樣主張士兵懂得一點兒文化的，也不會讓士兵了解太過廣博的事情。
可是張海卻擔心：那種「祖國讓我守邊卡……。哪裡就是我的家「性質的隊伍其實很難經受住更複雜一些任務的考驗。比如在發達地區執政或從事反游擊與清洗任務等等。新朝四年不少原本純樸的官兵們一旦到了地方上承擔重要任務，往往會輕易沾染一些惡劣習氣，很多方面表現的還不如那些儒家舊知識分子，恐怕也有官兵見識太少，三觀教育明顯不夠的原因。這種半文盲部隊在內部也有很大政治隱患，缺乏了建立在自主思考前提下的政治主張，也很容易成為制度不太健全的情況下一些人進行軍變或政變活動的利用工具。
因此張海在新軍主力部隊的臨行針對各旅的前動員講話上，並不忌諱談更深一點兒的問題，並事實求是的讓官兵們了解這次出征的目的，以及為什麼要出征。沒有擴音器的時代，想近各種辦法也就是只能對一個旅規模的隊伍講話的水平。但張海並不畏懼花上數天的時間做上二三十場講話貫徹到每一個人再出發。
「你們知道，我們的這次出征，目標將是什麼？」
「征服天下，一統世界！讓太陽能夠照耀到的大地無不在新朝治下！「新軍主力部隊一般很少搞形式主義，但是這一次，第七旅的官兵們卻少有的齊聲回答道。近衛部隊和新軍主力部隊前六旅，張海覺得沒必要再做過多的政治工作，僅僅是進行了簡單的動員講話而已。不過在第七旅，張海覺得還是有必要多說一些的。
「征服天下，一統世界，讓太陽能夠照到的大地無不在新朝治下自然是我們的目標。但卻不是僅僅這一次出征靠我們現在這支大軍能夠做到的。我們這次出征的目標，就是徹底瓦解從舊疆邊垂到泰西之地西洋沿岸一切一神教影響下的異族政權。你們平時讀過的書不少，我也無需把我們的敵國貶低為凶神惡剎或一錢不值的荒蠻之國。我們的目標放在西征路上，就是要消滅那些對華夏文明一切有威脅的勢力。不是因為他們的荒蠻落後，而是因為他們加起來不到我華夏的人口，卻佔據了世界上最為核心的土地，擁有遠比我們多的多的潛力資源。我們要實現革新天下，先要做到革新自我，要做到革新自我，就要有相當的經濟和教育水平，這些都需要我們利用那裡被揮霍於戰爭的人才財富與產出。我們革新自我另一重祖礙，就是未來會有人借國家利益之名而阻撓社會的革新與進步，這未必全是未來那些人的欺騙，也有可能是一種客觀的事實。所以我們這一戰，要消除未來幾百年內有可能讓社會轉移矛盾的敵國，在以後我們追求社會進步的時候，才不會有這樣或那樣的顧慮。我不知道你們在看雜書觀筆記的時候看到過一本《離開秦制》沒有。那本《離開秦制》的作者認為東方在元末明初以來的落後，很大程度上就是秦朝以來的大一統。這個作者我覺得他站在他看問題的角度上，或許沒有錯。從某種角度上說，沒有壓力就沒有動力，秦漢以來的大一統有其消極作用。可魏晉南北朝時代的大分裂時代難道就是社會走向進步，人民安康幸福的大道之世嗎？我們在某些方面的落後，是因為錯誤文化和錯誤理念的大一統，思維方式和文化根源上有了問題，諸國競爭和分裂對立也不會必然的帶來進步；反過來：那一神教時代以前的西方是從共和走向帝國，尤其是馬其頓所建立的那幾個希臘化王朝，他們為什麼沒有真理停滯的現象？因為他們的文化理念上沒有問題，思維方式上沒有問題，不論是羅馬或馬其頓式的大一統或和平還是分裂與多國對立它們都會走向進步。如果讓舊時那樣的前明的王朝統一世界，那或許是人類的悲劇。但是我們新朝是有進步文化的王朝，是依照天帝之神的指示並被證明了的革新勢力，我們的勝利如果代表的是落後，也會如當年的蒙元那樣最終瓦解。可我們代表的是進步與真理，我們的事業將與天地永存……。」
這些話如果對一般軍隊官兵去講，或者哪怕放到數年前的時候對新軍主力部隊的官兵去講，都會讓至少一半的人覺得不知所云。可是如今準備遠征的隊伍在學識上增強了不少，並不會難以理解張海的所言了。
談了不少「虛「的東西之後，張海也沒有忘記談」實「的東西，當然這些是在張海離開之後由別人去說，而不是自己去直接獎。
這次西征之戰，當然無需舊軍隊那樣的「開拔費」，卻把犧牲撫恤和死傷撫恤都提高為原來三倍的標準。也就是說如果有人在這種作戰中重傷或死亡，將有可能獲得價值萬兩的財富還有不少的田產。這在很大程度上超過了小康階層的水準，而進入到富裕階層的門檻了。
這種獎勵自然也是針對那些有功之人和死傷之人，而不是只要參過戰就要求國家養起來。這樣也能儘可能的避免過厚的重賞給隊伍的士氣起到負面的作用。