第一百三十三章 速算!

一個選手在這個項目上是挑戰五道題目。

之前這我高個男生已經挑戰了四道。

嗯……全都是不認識的。

很快,第五道題目出現在屏幕上。

高個男生:「……」

好吧,你贏了……

接下來的幾分鐘時間,洪鐘和顧瑜讓眾人認識到為什麼說華國文化博大精深。

癵籱麣纞钃鸜麷鞻……

特么的別說是讀了,就算是見都沒見過。

幸好,這個項目是考驗選手的觀察力,而不是識字能力。

否則,全場的十個人恐怕都要跪在這道題上。

按照座為次序,坐在最邊上的程諾是最後一位挑戰這個項目的選手。

「準備好了嗎?」測試前,洪鐘問了程諾一句。

「準備好了。」程諾笑著點頭。

屏幕上顯示漢字:麣

一秒後,程諾嘴角帶笑:「31畫。」

洪鐘:「正確!」

下一個:厵

程諾:……

(懶的數了,看本章說大佬的了。)

第三個:籱

……

每一個漢字出來,程諾都只是用了一兩秒的時間,就能準確說出其對應的筆畫。

而洪鐘給出的答案,始終是「正確」兩個字。

這可驚呆了和程諾一組的另外九個小夥伴。

或崇拜,或羨慕,或不服的目光,頻頻看向程諾。

測試依舊在繼續。

整場面試在洪鐘和顧瑜的主持下有條不紊的進行。

考驗選手空間力的項目,類似簡化版的蜂巢迷宮。

當然,其挑戰難度根本不能和蜂巢迷宮同日而語。

既不需要選手蒙眼,也不需要選手親自走進蜂巢迷宮來進行操作。

但對於這些不是專門鍛煉過空間力的選手來說,當做測試能力的一道題目絕對是夠格的。

第五個項目考驗選手的創造力。

名字叫做:層疊消融。

顧瑜給每人發了一個手機。

手機上就有一個由最強大腦節目組製作的一個APP:層疊消融。

這個項目的規則是這樣。

打開這個APP後,屏幕中會顯示若干基礎圖形,而相應的也會有三個不同分值的目標圖形。

目標圖形根據難易會分為,1分、2分、3分的分值。

在選手觀察之後根據偶數疊加消融、奇數疊加保留的規則,完成目標圖形!

看誰能夠先完成十分的成績!

這個項目,程諾依舊是以57秒的成績,領先其餘九人完成。

接下來,就是最後一個項目。

一個考驗計算力的項目。

要說這個房間內,誰對計算了解最深,那無疑是非洪鐘這位國家珠心算隊伍的教練莫屬。

所以說,這個挑戰項目的規則,也由他來宣布。

洪鐘那極為健碩的身影站在眾人面前,用洪鐘大呂的聲音緩緩開口說道。

「在第一輪的網上測試中,想必你們都做過難道速算題目吧?」

眾人齊齊點頭。

確實,在半個月前的那次網上測試中,確實有一道題目是這樣的。

十個三位數的數字,按照一秒一個頻率,先後出現在屏幕上。

而題目的要求,是寫出這十個數字計算後的最終結果。

當時,他們十人中的好幾個,都被難在了這道題上。

難道……

今天的最後一個項目,也是按照這種形式來出題?

那感覺要遭呀!

他們雖然是學霸,但心算能力肯定不能和珠算隊的那些變態相比。

洪鐘彷彿看出了幾人內心的想法,繼續解釋規則,「放心,這次的出題形式不會和你們網上測試的形式一樣。」

「雖然依舊考驗你們的計算速度,但不會限定你們的計算速度。」

網上測試那道題,是把每個人的計算速度限制死了。

即便你的計算速度比十秒是快是慢,都需要十秒題目出完後才能作答。

而這最後一個挑戰項目……

「等一會兒,屏幕上回隨機出現一道題目。這道題目有可能是多位數加減,也可能是大位數的乘法,或者大位數的除法。」

「而你們需要做的,就是用最快速度將算式的答案計算出來,舉手作答!」

「還有什麼問題嗎?」洪鐘用如鷹般銳利的眼神掃過眾人。

「老師,我……我有問題?」一個各自不高,看起來柔柔弱弱的男生弱弱舉手。

「說!」

「老師,我們能用……能用草稿紙嗎?」

「可以,一會兒顧教授會把紙和筆發給你們。不過,真正的速算高手,是不會用這些東西。只需要……」洪鐘指著自己的頭,淡淡一笑,「只需要帶著自己的腦子就行。」

「在真正的世界大賽上,如果有人用草稿紙的話,會被別人當做一輩子的笑話來看待的!」

聽了洪鐘的話後,眾人一陣苦笑。

洪教練,你說的倒是輕鬆。

可關鍵的是……

我們這十個人,又有誰有能力能站在世界大賽那個廣闊無比的舞台上呢?

剛才洪鐘也只是感慨一番罷了,他也知道,自己面前這些小傢伙,在心算上,與自己指導過的那些珠心算隊員差的不是一點半點。

所以洪鐘也對十人的表現沒有表現出太大的期待。

在珠心算隊執教的這三年來,他什麼樣的心算天才沒見過。

在洪鐘看來,節目組在網上測試中那道被無數選手怨聲載道的速算題,在他們珠心算隊中,簡直連入門題目都不算。

「還有問題嗎?」洪鐘繼續用厚重的嗓門問道。

「好,那就馬上開始!記住,計算出答案後,要先第一時間舉手,然後再說出自己的答案。」

洪鐘說完這句話後,便坐回到自己的面試席上。

洪鐘對顧瑜示意一眼,顧瑜輕輕點頭,操控了一下激光筆。

十人面前屏幕上出現三秒倒計時。

眾人瞬間正襟危坐,右手持筆,眼睛一眨不眨的盯著屏幕。

3!2!1!

題目出現:

5744+5417-1464+4697-2313-8731+7545=?

這是一個四位數的混合加減法。

眾人剛看完一遍題目,準備低頭拿筆在草稿紙上計算的時候……

只見一隻手,出乎所有人預料的迅速舉起!

那速度,就好像生怕有人搶了他的答案似的。

「10895!」

一個清晰無比的聲音回蕩在教室內。

……

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