作者闡述：很少有人給我們這種兒童到青年過渡時期的人準備什麼，聽歌我們得和大學生們擠，看書看電視就更缺乏針對我們這一年齡段的作品。少兒頻道該改名叫幼兒頻道。中國的情景喜劇現在處在一個極其危險的階段，好像誰都能搞，作品沒一個好，粗俗低級，令人厭惡。所以，該是我出手的時候了！我是拿寫一部史詩的心情去寫它的。每一集都非常有深意，諷刺地探討一個現象，決沒有空洞之作。作品中的主人公會被家長認為是壞小孩，可他們自己的孩子或許就可以與之對號入座。他們是活潑的，心底無私的，言辭鋒利的，青春賦予了他們一種活力，他們有些壞，會拿人開涮，但無傷大雅；會面對繁重的考試，差勁的成績，一聲嘆息，然後重新自嘲解樂。現實不公的壓力給了他們太多的痛苦，無論是家庭的錯誤偏見，學校的死板教育，社會的虛偽引導和對他們輕蔑的定義，他們都紳士地一笑，接著以戰鬥者的姿態，前去迎接。人的一生中再不會有這樣「激烈」的美好生活，而我的任務，就是將它記錄下來。
人物性格描述：
尤子：活潑，人緣還成。在本戲中是個旁觀者，起穿針引線的作用。釗子：故作清高，似乎雲遊於古書的萬方天地之中，其實與阿芳等女生的關係「不明不白」，很偏激。
暉兒：內向，老實，長得好看。瓜皮：肚子里沒墨水但裝做博學多才，說話結巴，是四個人里追女生追得最勤快的一個。阿芳：具有兩面性，一邊是金光燦爛的團支部書記，一邊又是那些男生的哥們兒。
還有一些人物，並不每場出現，如燕燕，年級組老師，釗子的夢中情人等。主題歌
當狂風鞭打在臉上 我會有几絲難言的痛
任誤會和冷語襲來 只無奈浮現不屑的笑容
不知道不考試我的前途在何方
想桀驁不馴卻又怕迷失回家的路
老師規定學生不準早戀 可卻有了戀愛的衝動從小志氣當個中國一條龍 為上大學榨乾朝氣成了一條蟲喊著減負有誰真把青春尊重 到頭來全是一場空
忘記最美的夕陽只把頭埋在書堆中
迷離夢醒才知道丟掉了永遠的彩虹
何不沉迷於繽紛感情 盡享純情如水 愛意融融
管它哪裡目光挑釁 只記得歲月悠悠 流光濃濃
話劇內容分幾類：愛情類，學習類，生活雜七雜八類
第一集 家長會後
（開學了）（尤子獨自坐在自己的課桌前，看錶）
尤子：真奇怪了，不就過了個暑假嗎？第一天上學也不積極點，都這會兒了怎麼還沒人來呢？（瓜皮上場，尤子在自己的椅子上向他表示歡迎）尤子：哎呀！瓜皮。你來了，一個假期沒見，過得怎麼樣？
瓜皮：還，還不錯。回了我新疆老家一趟，故地重遊，無限感慨呀！尤子：是嗎？沒買根羊鞭子做做紀念，是不是認識一兩個賣羊肉串的新疆姑娘？
瓜皮：哪兒呀？（釗子上，兩人熱烈歡迎）
尤子：哈哈，我們博學多才，神秘清高，看破紅塵的釗老居士！不是說要在書齋里研究一假期的佛經，怎麼樣？收穫如何？我是誰？你是誰？你何以為我，我何以不是你？釗子：您還問我呢？我學得連北都找不著了！
尤子：（對瓜皮）瞧瞧！人家這境界！這悟性！瓜皮，看，釗子那烈火般美麗的眼睛，佛法無邊，深不可測呀！釗子：我這眼睛是學佛學出來的，看清楚了嗎？這是血絲！尤子：哇噻！瓜皮，看看，釗子這身材也向釋迦牟尼那方面發展了！眼睛都凹到後腦勺了！哎喲！這修長的脖子。不錯，得道了！我就送您四個字，大智若愚！
釗子：我？大智若愚！我還大愚弱智呢！我實在是支持不住了，你先讓我坐下歇會兒。